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25古人谈读书教案-第二课时 【教学目标】 1. 学生能够认识生字“耻、矣、岂”，并能够写出“耻、诲、恒、窥、皆、缺”等7个生字，理解生字组成的词语。 2. 学生能够正确、流利地朗读课文，注意词句间的停顿，背诵课文。 3. 学生能够初步感受文言文的特点，简单说出文言文与现代文的区别，并积累文中出现的精辟的句子。 4. 学生能够借助注释、联系上下文，理解句子的意思，了解课文大意，并用自己的话说一说。 5. 学生能够用结合生活实践、自主学习的方法把握课文的思想内容，并联系自己的读书体会，说出课文中的哪些读书方法对自己有启发。 【教学重点】 1. 学生能够认识生字“耻、矣、岂”，并能够写出“耻、诲、