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踩高跷幼儿园教案 教学目标 经过本次课程的学习，学生应该能够： 了解踩高跷的基本概念和技巧； 学会正确站立和行走时的姿势； 培养平衡感和协调性； 提高体能和体魄； 培养勇气和自信心。 教学内容 1. 踩高跷的基本概念和技巧 在教学开始前，先向学生介绍踩高跷是一项传统的体育运动，需要用到特殊的道具-高跷。带领学生观察高跷的外形和结构，并向学生解释如何正确的穿戴高跷，如何调整高跷的高度，如何调整鞋底的夹子大小。 2. 学习正确的姿势 带领学生站立在高跷上，注意双臂下垂，双脚尽量分开与肩同宽，目光要前视水平线等基本姿势要领。在此基础上，让学生尝试在高跷上行走，动作要慢，保持平稳的心态。 3. 培养平衡感和协调性 在学会基本姿势和行走之后，引导学生进行高跷竞走、高跷步法等练习，通过不断的实践锻炼学生的平衡感和协调性。 4. 提高体能和体魄 安排学生进行高跷爬山、高跷跳绳等锻炼活动，通过运动过程中的练习，可以增强学生的心肺功能，提高身体素质。 5. 培养勇气和自信心 通过高跷的练习，带领学生排除心理障碍，调整情绪，相信自己可以成功站在高跷上，让学生从小学会勇敢迎接挑战，建立自信心和成就感。 教学评价 通过教学过程中的观察、记录、测评，可以对学生的表现做出科学合理的评价。对于表现优秀的学生可以进行适当的奖励，激发其积极性；对于表现欠佳的学生，可以通过个性化的指导和辅导，帮助其克服难关，提高学习效果。 教学注意事项 线上教学中，建议学生在安全保障的条件下进行高跷练习，以免因操作不当，造成安全隐患。 开展教学时，需要指定专人负责学生的安全，确保在学习过程中，每个学生都能够得到及时有效的帮助。 教学过程中需要适时进行休息，让学生适当调整身体状态，防止因过度疲劳而导致意外伤害。 总结 踩高跷作为中国传统的体育运动项目，具有很高的教育和锻炼价值，适合开展幼儿园体育课程教学。通过本次教学，让学生在轻松愉悦的氛围中学会了踩高跷的基本技巧，培养了平衡感和协调性，提高了体能和体魄，同时也培养了学生勇气和自信心，为其未来的成长奠定了坚实的基础。