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中班数学《10 以内数量的对应》教案（附反思）
在教学工作者实际的教学活动中，通常会被要求编写教案，教案
有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写教案呢？下面是
小编精心整理的中班数学《 10 以内数量的对应》教案(附反思) ，供大
家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
设计背景
在平时的数学教学活动过程中，我发现我班的幼儿在手、口一致
的的数数时，还不能完全正确掌握，我想让他们具体的感知把具体的.
量抽象成数的过程，特别选择了这个教学内容。
活动目标
1 ．培养幼儿手、口一致的数数，并复习数
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