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作文题目一:
最近,Chatgpt火爆网络。Chatgpt是人工智能(AI)技术驱动的自然语言处理工具,能聊天,能创作,尤为引人瞩目的是可以创作诗歌,所创作的诗歌既工整又不乏意趣,令人赞叹。有人觉得 AI 写诗是时代的进步,可以丰富文化资源;也有人认为,AI 写诗是文化的悲哀,它缺乏灵性和情感,不值得欣赏;还有人担忧任何人都可以用AI来写诗,诗人将逐渐消亡……
对此,你有怎样的认识和思考?自拟题目,完成写作。
要求:观点明确,内容充实,文体不限。不少于700字。;作文题目一:
最近,Chatgpt火爆网络。Chatgpt是人工智能(AI)技术驱动的自然语言处理工具,能聊天,能创作,尤为引人瞩目的是可以创作诗歌,所创作的诗歌既工整又不乏意趣,令人赞叹。\\\有人觉得 AI 写诗是时代的进步,可以丰富文化资源;\\也有人认为,AI 写诗是文化的悲哀,它缺乏灵性和情感,不值得欣赏;\\还有人担忧任何人都可以用AI来写诗,诗人将逐渐消亡……
对此,你有怎样的认识和思考?自拟题目,完成写作。
要求:观点明确,内容充实,文体不限。不少于700字。;作文题目二:
2022年底,AI对话机器人chatGPT迅速引爆全球。
我们发现,关于这项人工智能的使用与讨论出现了如下情态:
很多学习者认为在使用了chatGPT后,知识和信息更容易被获取,学习门槛降低,学习过程缩短了。
美国高校期末考试时间在校园风靡,很多学生将之作为攥写论文的考试利器。Icml(国际机器学习大会)、巴黎政治大学、《自然》期刊等都紧急发布声明,禁止使用机器生成语言投稿。《自然》表示“chatGPT完全不属于原创作者”。
某研究者认为该项智能不仅是搜索引擎的补充,还可以用于教育领域的智能助教、金融领域的智能分析、医疗领域的智能助手等,有更大的应用前景。
谷歌公司的高级副总裁认为,这项人工智能反而证明人之为人的思辨性和创造力,因为比答案更重要的是提出问题。而另一位学者则认为,人工智能的发展从来都是推动人的精神和社会变革的中介物,人的思维方式不可避免的会受其影响。
以上文字,引发了你的哪些联想和思考?请综合材料内容及含意,选好角度,??定立意,自拟标题,写一篇议论文。;题目:2022年底,AI对话机器人chatGPT迅速引爆全球。
我们发现,关于这项人工智能的使用与讨论出现了如下情态:
很多学习者认为在使用了chatGPT后,知识和信息更容易被获取,学习门槛降低,学习过程缩短了。
美国高校期末考试时间在校园风靡,很多学生将之作为攥写论文的考试利器。Icml(国际机器学习大会)、巴黎政治大学、《自然》期刊等都紧急发布声明,禁止使用机器生成语言投稿。《自然》表示“chatGPT完全不属于原创作者”。
某研究者认为该项智能不仅是搜索引擎的补充,还可以用于教育领域的智能助教、金融领域的智能分析、医疗领域的智能助手等,有更大的应用前景。
谷歌公司的高级副总裁认为,这项人工智能反而证明人之为人的思辨性和创造力,因为比答案更重要的是提出问题。而另一位学者则认为,人工智能的发展从来都是推动人的精神和社会变革的中介物,人的思维方式不可避免的会受其影响。
以上文字,引发了你的哪些联想和思考?请综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,自拟标题,写一篇议论文。;题目:2022年底,AI对话机器人chatGPT迅速引爆全球。
我们发现,关于这项人工智能的使用与讨论出现了如下情态:
很多学习者认为在使用了chatGPT后,知识和信息更容易被获取,学习门槛降低,学习过程缩短了。
美国高校期末考试时间在校园风靡,很多学生将之作为攥写论文的考试利器。
Icml(国际机器学习大会)、巴黎政治大学、《自然》期刊等都紧急发布声明,禁止使用机器生成语言投稿。《自然》表示“chatGPT完全不属于原创作者”。
某研究者认为该项智能不仅是搜索引擎的补充,还可以用于教育领域的智能助教、金融领域的智能分析、医疗领域的智能助手等,有更大的应用前景。
谷歌公司的高级副总裁认为,这项人工智能反而证明人之为人的思辨性和创造力,因为比答案更重要的是提出问题。而另一位学者则认为,人工智能的发展从来都是推动人的精神和社会变革的中介物,人的思维方式不可避免的会受其影响。
以上文字,引发了你的哪些联想和思考?请综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,自拟标题,写一篇议论文。;作文题二参考标题;浅谈现阶段人工智能与人的关系;须明晰,“人工智能”之所以为“人工”,在于其“智能”来源于人类已有的知识体系;其智能的表现形式便是在浩繁的信息海洋中搜寻、拼组和整合,进而形成较为完善的答案;其“智能”的进步体现为搜寻与整合能力的提升与知识库的扩大,而绝非有了创造新答案的能力。因此,作为信息的收集者和现有答案的提供者,人类远不如AI,但人类亦有着AI所不能替代的
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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