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任务四 护理相关理论;任务一 奥瑞姆自理理论;任务二 纽曼的健康系统模式;任务三 罗伊适应模式;护理相关理论;学习目标;思维导图 【内容概述】;临床案例:;讨论;;奥瑞姆简介多萝西娅.奥瑞姆(?Dorodthea.E.Orem?)美国著名的护理理论学家之一。其理论代表作《护理:实践的概念》,强调了护理的最终目标是恢复和增强患者的自我护理的能力。其自理模式被运用于临床护理实践,具有积极的实践指导意义。;一、自理理论的主要内容;1.自理
2.自理能力
3.基本条件因素
4.治疗性自理需要;1.自理
2.自理能力
3.基本条件因素
4.治疗性自理需要;1.自理
2.自理能力
3.基本条件因素
4.治疗性自理需要;1.自理
2.自理能力
3.基本条件因素
4.治疗性自理需要;(二)自理缺陷理论;1.完全补偿系统
2.部分补偿系统
3.支持教育系统
;1.完全补偿系统
2.部分补偿系统
3.支持教育系统
;完全补偿系统
部分补偿系统
支持教育系统
;二、自理理论在护理实践中的应用;二、自理理论在护理实践中的应用;二、自理理论在护理实践中的应用;;纽曼简介
贝蒂.纽曼(BettyNeuman)1924年,出生于美国俄亥俄州。是美国杰出的护理理论家、精神卫生护理领域的开拓者,在公共卫生护理、社区精神及心理护理方面均有建树
1947年,俄亥俄州阿可诺医院护校(大专学历)
1957年,加州大学洛杉矶大学护理学(学士学位)
1966年,加州大学洛杉矶大学精神卫生和公共卫生(硕士学位)
1985年,西太平洋大学临床心理学(博士学位)
;一、健康系统模式的主要内容;一、健康系统模式的主要内容;一、健康系统模式的主要内容;一、健康系统模式的主要内容;一、健康系统模式的主要内容;一、健康系统模式的主要内容;一、健康系统模式的主要内容;一、健康系统模式的主要内容;一、健康系统模式的主要内容;一、健康系统模式的主要内容;二、健康系统模式与护理实践;二、健康系统模式与护理实践;二、健康系统模式与护理实践;;罗伊简介
卡利斯塔.罗伊(Callista Roy)1939年,出生于美国洛杉矶。
1963年,
1966年,加利福尼亚大学(护理学硕士学位)
1973年,加利福尼亚大学(社会学硕士学位)
1977年,加利福尼亚大学(社???学博士学位)
美国当代护理理论家、研究者和教授
1970年,罗伊的适应模式(The Roy Adaptation Model)最早发表在《护理瞭望》杂志
1976年,《护理学导论:一种适应模式》
;一、适应模式的主要内容;一、适应模式的主要内容;一、适应模式的主要内容;一、适应模式的主要内容;一、适应模式的主要内容;二、适应模式与护理实践;二、适应模式与护理实践;二、适应模式与护理实践;二、适应模式与护理实践;二、适应模式与护理实践;二、适应模式与护理实践;思维导图 【内容概述】;课后思考题
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