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秋日美景幼儿园美术课教案 一、教学目标 能够感性认识秋季的特点和美景； 能够通过绘画和手工制作表现秋日美景； 能够了解和使用水彩或彩盒画的基本技巧； 培养幼儿创造性思维和动手实践能力。 二、教学重点 技巧：水彩或彩盒画的基本技巧； 表现：秋日美景的绘画和手工制作； 培养幼儿动手实践能力和创造性思维。 三、教学过程 1. 导入环节 老师推出一个包含秋天元素的话题，如“秋天到了，天气变凉了，早晚温差大了，风刮得有点凉爽了”等，鼓励幼儿们说出他们对秋季的认知和感受，同时谈论秋天的美景。 2. 学习环节 （1）水彩和彩盒画基本技巧介绍 使用水彩或彩盒画时应先准备好颜料、调色盘、毛笔或铅笔、水和画纸等工具； 涂色时应先用清水浸湿画纸，并用毛笔或铅笔粗略地画出图案，再用颜料慢慢地涂色； 在颜料还未干透前可用擦擦或棉棒拍打出不同的颜色效果。 （2）秋日美景绘画和手工制作 首先让幼儿们画出秋季的风景和元素，如枫叶、银杏叶、树木、小蘑菇、秋千、小溪等； 接着可以将秋叶、枫叶、小蘑菇等元素剪下来，用制作成美丽的小玩具； 最后可以回顾当天绘画和手工制作的成果，展示幼儿的创意和想法。 3. 结束环节 老师可以回顾当天的活动和重点，强调幼儿动手实践能力和创造性思维的重要性，鼓励孩子们在未来的生活学习中多动手，多思考。 四、教学评价 教师可根据幼儿的积极性、作品完成度、画工和创造力等作出综合评价。 五、教学反思 老师认为秋天的美景课程具有一定难度，有些幼儿对较为细致的绘画和手工制作可能存在一定困难。在后续的教学中，老师需要更加细致地辅导每一位幼儿，并在一定程度上降低绘画和制作的难度，以适应不同程度的学生。