2022年华师大版八年级数学上册《边角边》公开课课件.pptVIP

－SAS13.2.3 三角形全等的判定方法 复习回顾1、若只给一个条件时，两个三角形能否全等？若两个三角形的三条边、三个角分别对应相等，则这两个三角形全等. ⑴有一组对应角相等 ⑵有一组对应边相等 20°20°2cm2cm2、若只给两个条件时，两个三角形能否全等？⑴有两组对应角相等 20°30°20°30° ⑵有一组对应角相等、一组对应边相等 复习回顾30°3cm30°3cm45°2cm2cm45°①邻边②对边⑶有两组对应边相等 3cm2cm2cm3cm3、若只给三个条件时，两个三角形能否全等？ ⑴有三组对应角相等 ⑵有两组对应角相等、一组对应边相等 ⑶有一组对应角相等、两组对应边相等 ⑷有三组对应边相等 复习回顾⑶有一组对应角相等、两组对应边相等 边－角－边边－边－角（角夹在两条边的中间，形成两边夹一角） （角不夹在两边的中间，形成两边一对角 ） 探究新知⑴⑴边－角－边（角夹在两条边的中间，形成两边夹一角） 做一做已知两条线段和一个角，以这两条线段为边，以这个角为这两条边的夹角，画一个三角形． 3cm4cm⑴45°⑵6cm3cm120°步骤：　1、画一线段AB，使它等于4cm；2、画∠MAB＝45°；3、在射线AM上截取AC＝3cm；4、连结BC．△ABC即为所求．ABMC4cm45°3cm 把你画的三角形与其他同学画的三角形进行比较，所有的三角形都全等吗？动画演示如果两个三角形有两边及其夹角分别对应相等，那么这两个三角形全等．简记为S.A.S.（或边角边）．三角形全等的判定方法（1）：几何语言：在△ABC与△DEF中ABCDEFAB=DE∠B=∠EBC=EF∴△ABC≌△DEF（S.A.S.）探究新知⑴∵这是一个公理。 探究新知⑵⑵边－边－角（角不夹在两边的中间，形成两边一对角 ） 做一做已知两条线段和一个角，以长的线段为已知角的邻边，短的线段为已知角的对边，画一个三角形． 3cm4cm45°步骤：　1、画一线段AB,使它等于4cm ；2、画∠ BAM= 45° ；3、以B为圆心, 3cm长为半径画弧,交AM于点C ；4、连结CB ．△ABC即为所求． 把你画的三角形与其他同学画的三角形进行比较，所有的三角形都全等吗？探究新知⑵ABMCD结论：两边及其一边所对的角相等，两 个三角形不一定全等.ABCABD 例题讲解例1如图，在△ABC中，AB＝AC，AD平分∠BAC，求证：△ABD≌△ACD．ABCD证明: ∴　∠BAD＝∠CAD　 AD＝AD∴△ABD≌△ACD（S.A.S.）∵　AD平分∠BAC在△ABD与△ACD中∵AB＝AC∠BAD＝∠CAD由△ABD≌△ACD ，还能证得∠B＝∠C，即证得等腰三角形的两个底角相等这条定理． 例题推广1、如图，在△ABC中，AB＝AC，AD平分∠BAC，求证： ∠B＝∠C ．ABCD证明: ∵∴　∠BAD＝∠CAD　 AD＝AD∴△ABD≌△ACD（S.A.S.）∵　AD平分∠BAC在△ABD与△ACD中AB＝AC∠BAD＝∠CAD∴∠B＝∠C（全等三角形的对应角相等）利用“S.A.S.”和“全等三角形的对应角相等”这两条公理证明了“等腰三角形的两个底角相等”这条定理。若题目的已知条件不变，你还能证得哪些结论？ 例题推广2、如图，在△ABC中，AB＝AC，AD平分∠BAC，求证： ．BD=CD,ABCD证明: ∴BD＝CD（全等三角形的对应边相等）AD⊥BC ∴ ∠ADB＝ ∠ADC （全等三角形的对应角相等） 又∵ ∠ADB+ ∠ADC＝180° ∴ ∠ADB＝ ∠ADC＝ 90°∴ AD⊥BC∵∴　∠BAD＝∠CAD　 AD＝AD∴△ABD≌△ACD（SAS）∵　AD平分∠BAC在△ABD与△ACD中AB＝AC∠BAD＝∠CAD 这就说明了点D是BC的中点，从而AD是底边BC上的中线。这就说明了AD是底边BC上的高。“三线合一” 1、根据题目条件，判断下面的三角形是否全等．（1）　AC＝DF，∠C＝∠F，BC＝EF；（2）　BC＝BD，∠ABC＝∠ABD．(1)全等(2)全等巩固训练 2.已知AB∥DC， AD=BC ， ∠A＝∠B，点M是AB的中点，求证： △AMD≌△BMC ．证明：∵ AB∥DC，AD=BC ， ∠A＝∠B， ∵点M是AB的中点，∴ AM=BM。　　在△ADM和△BCM中AD＝BC∠A＝∠BAM＝BM ∴△AMD≌△BMC (S.A.S.)巩固训练∵ 课堂小结今天你学到了什么?1、今天我们学习了哪种方法判定两个三角形全等？通过证明三角形全等可以证明两条线段相等等、两个角相等。答：S.A.S