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小班社会教案反思 活动目标： 1、通过收集各类水果，运用各种感官，感知水果，了解水果的名称、营养成份以及对人体健康的作用。 2、发展幼儿创造力、想像力。 3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 活动准备： 收集各类水果。 活动过程： (一)引发活动主题。 1、分散活动。 幼儿根据自己的兴趣和意愿自由进入各活动区域。(有苹果娃娃区、香蕉娃娃区、梨子娃娃区、桔子娃娃区、哈密瓜娃娃区、葡萄娃娃区、西瓜娃娃区、桃子娃娃区)教师根据幼儿的活动情况，个别提问。 你知道这些水果的名称吗?你还知道哪些水果呢?吃过吗? 2、集体活动。 启发提问：这些水果都有哪些营养成份?对我们人体健康有什么作用?，你们想知道吗?怎样才能知道? 3、小组活动。 请每个幼儿想想自己最希望了解哪个水果的营养成份?教师介绍营养成份和对身体的好处。 幼儿分小组进入区域，自由选择水果，通过摸、闻、尝了解水果的特征。 (二)分享快乐。 1、现在我们请小朋友一起来听听、看看、共同分享劳动的`成果。 2、幼儿自由结伴交流，互相讲述自己在水果区域的发现。 3、教师关注能力弱的幼儿，主动听他们的介绍，并及时鼓励。 4、教师