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《原子的结构》教学设计 最多排七层。电子层与原子核的距离越远，能量越高。第一层最多排2个电子，最外层最多排8个电子，第二层最多排8个电子。 （二）教师概括归纳 根据学生的回答，教师进行概括归纳，强调核外电子排布的规律和能量的关系，并介绍原子结构示意图的表示方法。 三、讲 （一）教师讲解 根据课本54页的内容，教师讲解金属、非金属、稀有气体原子和核外电子层结构的特点与化学性质的关系，为下一节课将要学习的离子作铺垫。 （二）学生提问 学生提问关于原子结构与元素化学性质的关系的问题，教师回答并引导学生思考。 四、练 （一）个体练习 学生个体完成课本55页的练习题。 （二）小组讨论 学生分组讨论并总