高考语文写作分类训练：文化交流类.docxVIP

材料作文 1．阅读下面的材料，根据要求写作。 语言文字运用Ⅰ提到的《说文解字》是中国历史上第一部系统解说中国文字的典籍。汉字是一个包括对宇宙、自然、生命、人际关系、价值等方面体认的文化系统，承载着我们中国人对天地万物变化的认知。2021年出版的《现代汉语常用词表》第2版显示，中国人最常用的形容词有“大、多、高、重要、老、全、美”等。 请结合材料内容，在以下任务中任选其一完成写作。 任务一：为“赓续中国智慧，当好捧典之人”的新时代青年论坛写一篇发言稿，体现你的认识与思考。 任务二：从以上最常用形容词中选择一个，以“说 ”为题目写一篇文章，表达你的感悟和思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得搬用语言文字运用中的阅读材料；不得泄露个人信息；不少于800字。 2．按要求作文 母语是一个人最初学会的一种语言，人人都有自己的母语。母语是民族文化的载体，是民族生存发展之根。在当今世界多元文化竞争与交汇的时代，母语越来越受到普遍关注，我们交流思想感情，欣赏文学作品，掌握科学文化知识等，都离不开母语。可以说，我们每天都在感受母语，学习母语，运用母语。 作为新时代的学子，你有怎样的思考？请你以振华中学学生身份给国家语言文字工作委员会写一封信。 要求：自定立意，明确文体，自拟题目，不要套作、抄袭以及泄露个人信息；不少于800字。 3．阅读下面的材料，根据要求写作。 朱熹在《观书有感》中说：“问渠那得清如许？为有源头活水来。”这两句诗在我们的学习、生活、人生方面有诸多的启示，请全面理解材料，结合自身经历和体会，谈谈你的思考。 要求：立意自定，角度自选，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。 4．阅读以下材料，根据要求写作。 中国有许多熟语中都包含“你”“我”，比如：“你争我夺，尔虞我诈”“你来我往，你谦我让”“你中有我，我中有你”等等。这些词语蕴藏着经验和智慧。 请结合以上内容，写一篇文章，体现你的思考。 要求：围绕材料内容及含义，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 5．阅读下面的材料，根据要求写作。 著名语言学家王力先生曾指出，“语言的时代性，对于古代汉语的研究是很重要的。某一个字，在上古时代是这个意义，到中古可能不是这个意义了。因此，用中古的意义去读上古的书，是错误的；用上古的意义去读中古的书，同样也是错误的”。不仅语言如此，在其它领域也同样存在相似的情形。 对此，你有怎样的认识和思考？请结合材料写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。 6．阅读下面的材料，根据要求写作。 日前，知名刊物《小说月刊》发布了一则通知，引发热议。通知说，自今日起，向《小说月刊》投稿者，请在作品涉及对话处，自行使用冒号、双引号，否则作品一律不予采用。有人认为，作家作品里的标点符号是属于作家本身的，“他们拥有标点符号的‘支配权’”。有人认为，一个小小的标点，看起来是小事，实际上关乎中华文化传承。 对此，你有怎样的看法？请结合以上材料写一篇发言稿，体现你的认识与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 7．阅读下面的材料，根据要求写作。 川端康成的小说《竹叶舟》的核心意象源自中国古典文学，这是文明互鉴的一则范例。我们在倡导文化自信的同时，也呼吁文明互鉴。 你如何看待这一现象？请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得搬用现代文阅读的材料；不得泄露个人信息；不少于800字。 8．阅读下面的材料，根据要求写作。 流行当道，更迭不穷；经典传承，山高水长。转瞬即逝，流行“流形”；熠熠生辉，经典“留心”。惟有于流行浪涛中淘尽沙土，方得经典咏叹。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你对人生的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 9．阅读下面的材料。根据要求写作。 最近，改编自路遥小说《人生》的热播剧《人生之路》受到热议。在将文学作品改编为影视作品时，对于文学作品的主旨思想、故事情节、人物形象等，有人认为忠于原作，有人认为可以有所调整。 对此，你有怎样的感悟与思考？请结合材料写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 10．阅读下面的材料，根据要求写作。 书法老师让同学们一起欣赏颜真卿的《三表贴》（如图），同学甲说：这副作品妙在字体结构外紧内松；同学乙说：书法作品的整体效果，有赖于个体字的大小