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2022下半年语文九年级试题参考答案 一、语言积累与运用。（28分） 1. （4分，错写、漏写不给分）亵渎 嘟囔 不言而喻 桑梓 2.（2分）B 其他选项都有错误的写法，应为：前仆后继、矫揉造作、游弋。 3．（2分）B点拨：A项没有主语，应删去“随着”；C项删去“国家”；D项删去“不可”。 4．（2分）B　点拨：话剧以说话为主要手段。 5.(1)A.鸟??B.保尔??C.唐僧??D.长妈妈(4分，每空一分) ?(2)郑屠欺负金氏父女，鲁提辖决定打抱不平。（2分） (3)阻止店小二通风报信，为金氏父女离开争取时间；鲁提辖来到郑屠肉铺，故意刁难，激怒郑屠；拳打郑屠后，假称郑屠诈死，顺利脱身逃离。（2分） 6. （每空1分，共8分，错写、漏写不给分） （1）露从今夜白，月是故乡明。（2）惜秦皇汉武 （3）将登太行雪满山 （4）浩浩汤汤 朝晖夕阴 （5）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 7. 通知 本周五下午（12月10日）三点在学校报告厅举行“端午诗会”，请初一、初二年级师生准时参加。 学校团委 12月6日 格式要求：正文开头空两格，正文后署名“学校团委”，时间也要写。(2分） 二、阅读理解与鉴赏。（共32分） （一）诗词赏析。(4分) 8.D?“展开描写、抒情和说明”应为“展开描写、抒情和议论”。（2分）9.诗人把人的悲欢离合与月的阴晴圆缺相对，说明事物不能十全十美。（2分）???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? (二)文言文阅读(10分)10.D?（2分）?11.A?（2分）?12.D（2分）13.(4分) （1）醉了能同大家一起欢乐，醒来能用文章记述这种乐事的人，是太守啊(2分)。（语句通顺1分，“…者…也”，判断句标志，0.5分；“以”，用0.5分)(2)我来到这个地方，喜欢这里地方僻静，而且政事简单(2分)。 (语句通顺1分，“之”，助词不译，0.5分:?“其”，这里，0.5分) （三）阅读议论文（6分） 14. （2分）对比论证。文段通过现实中比比皆是的“重相貌”和“轻品相”进行对比，论证了社会中“重面相”“轻品相”已经成了一种普遍的社会现象，应该引起我们的重视。 15. （2分）一个人面相再好，都是一时的；只有品相好，才是永远的，不朽的。 （或者：人生只有注重品相，才能真正立足社会，被人认可。） 16. （2分）示例：深度美容，美到你心灵深处！ （四）阅读小说（12分） 17. （2分，每点1分）第一次：班主任打电话关心她、表扬她；爸爸妈妈跟她和爷爷视频。第二次：爷爷带来关于口罩的好消息；她安慰冉冉，忘记了“禁足”这件事。 18. （4分，每题2分）（1）节奏紧凑，表明可可马上就要出门了，与下文她放弃出门形成对比，突出她的自制、自律。（意思对即可。如有其他答案，分析合理亦可）（2）既为两个星期“禁足”的不易而委屈，又为自己最终坚持下来而高兴。（意思对即可。如有其他答案，符合文意亦可）19.（4分，答出三点给满分）①用它们的可爱，增加小说的趣味性。②让它们给可可“禁足”制造干扰，考验可可的意志，推动情节发展。③安排可可给“木木”洗澡、教“老八”背诗，显示可可的变化，丰富可可的形象。（意思对即可。）20. （2分）“成长”示例：在“禁足”过程中，从产生动摇、自我调整、努力坚持，到因帮助朋友而忘记“禁足”，可可磨炼了意志，战胜了自我，实现了心灵成长。可可的成长使我明白：一个人只有主动担当，经历考验，才有可能真正成长起来。“爱”示例：家人和老师关爱可可，可可想方设法帮助冉冉，体现了亲人之间、师生之间、朋友之间的爱；可可对同学送她口罩心怀感激，她捐献口罩，帮助朋友，体现了爱的传递；可可一家人用各自的方式参与抗“疫”，体现了对他人、对社会的爱。生活中没有一个人是孤立的，所以我们不仅要爱自己，也要爱他人，奉献爱心，让生活更加美好。“参与”示例：面对突发的新冠肺炎疫情，可可的父母去武汉支援，爷爷在社区当志愿者，可可为了捐口罩而自我“禁足”，一家三代人用各自的方式参与到抗“疫”之中，从他们身上可以看出全民参与、共同抗“疫”的主题