秋季期学前班教学工作计划.docxVIP

秋季期学前班教学工作计划 第一篇：2007年秋季期学前班教学工作计划 2008年秋季期学前班教学工作计划 学前（2）班：方香容 一、指导思想 以“纲要”为指导，以学校教学计划为依据，深入学习“纲要”精神，进一步加强政治和业务学习，学习新课程理论，加强幼儿早期教育研究，积极参与课改，统一思想，全面贯彻党的教育方针，深化幼儿教育改革，加强学前教育管理，提高保教质量，全面推进幼儿素质教育。 二、年级情况分析 学前2班现有幼儿60人，幼儿有不同程度的热爱学校的生活，热爱同伴，热爱老师，积极、活泼、没有集体荣誉感；没能积极参与班级组织的活动，自理能力差，没有养成良好的学习、卫生等习惯。故此，教师要多些贴近幼儿，根据幼儿的年龄特点进行教学活动。 三、工作目标 1、依据《幼儿教育指导纲要》以及学前幼儿的年龄特点，以促进幼儿身心健康发展为目标，加强对学生的管理，使学生的学习、生活等向小学靠近。为入小学做好准备。 ２、进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使幼儿主动学习。进行行为习惯养成教育，使幼儿成为有礼貌、文明 、守纪律、讲卫生的好孩子。３、积极组织开展各项活动，使幼儿在活动中受到教育。 ４、增进幼儿对自然的情感，培养求知欲，促进认知能力的发展，培养社会适应能力，激发应用语言进行交往的积极性，培养初步的表现美、感受美能力。 四、工作重点 (一)、加强理论学习、提升教学能力 积极利用“教育教学研讨活动”，捕捉教师教育、教学活动的闪光点和存在的实践问题，进行集体讨论、交流、辨析和调整。 （二）切实 发展放在第一位，要尊重幼儿的个体差异。实行对幼儿常规的互查工作，以取人优点来补己不足。继续开展主题活动，根据主题内容创设与教育相适应的环境，做好主题与环境相融合，主题与游戏相融合。按时开展丰富的活 动，确保一日活动量，促进幼儿身体各机能协调的发展。 （三）家长工作 1、通过多种家校联系方式，及时反馈幼儿在校的学习、生活情况，让家长更明确学前班的教育任务，以便家校更密切的配合。 2、听取家长合理正确的意见和建议，努力改进学前班的保教质量，做好服务于家长，教育好幼儿的双重工作。 3、教师要认真细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的配合学前班各项活动的开展。 （四）每周工作要点第一周：常规培养周。 第二周：高高兴兴学本领数字王国里的兄弟们。 第三周：美丽的田园。 第四周：动物的家在哪里。 第五周：国庆放假。 第六周：服饰展览会。 第七周：水的家族。 第八周：圆圆和方方。 第九周：秋收秋种忙。 第十周：滑稽的小天地。 第十一周：乡村里的动物。 第十二周：会流动的水。 第十三周：奇特的本领。 第十四周：好朋友在哪里。 第十五周：自己找快乐。 第十六周：做衣服和毛线画。 第十七周：整整齐齐穿衣服。 第十八周：水的妙用。 第十九周：总复习。 第二十周：考试放假。 2008年秋季期 班教学工作计划 方香容 2008年9月 学前2 第二篇：2016年秋季学前班教学工作计划 2016年秋季学前班教学工作计划 金秋送爽，孩子们转眼迎来了新的学期，新学期对于家长和孩子来说充满希望，对老师来说面临新的挑战，我将结合本班幼儿的实际情况，制定教育目标，力争在开发每个学生的潜能，发展幼儿健康的个性，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而健康的发展。我们的班级工作主要从以下几个方面开展： （一）班级管理 幼儿通过几年的学习、生活和游戏，大多数幼儿适应了幼儿园的生活，初步具有集体荣誉感，班级氛围宽松自由。在这学期里，要让幼儿掌握一定的知识与各方面习惯及能力。这学期将幼儿自主学习能力作为培养重点，教师创设一定的学习环境，让幼儿变得自主起来，自己寻找兴趣点，发现小知识点。同时在学习的过程中培养幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯。 首先，引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能专心听讲，积极发言，加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。日常生中，注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在的学习兴趣和动力。 其次，课余时间多阅读书籍，增强孩子的语言能力。开展阅读活动，主要形式包括自由阅读和老师指导下的阅读，在有目的、有计划的阅读中，阅读方法、阅读兴趣、阅读能力将有大幅度提高，鼓励幼儿与同伴，幼儿与老师大胆交流。 再次，老师与孩子多沟通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子学习的兴趣点，注重个体差异，做到因材施教。 （二）分科教学目标 （1）语言领域，打牢拼音基础、规范识字指导阅读、定期增加底蕴积累、勿忘传统文化，培养良好的听说识读写能力 （2）数学领域，培养幼儿快速计数的能力，理解整体与部分、部分与部分的关系，引导幼儿学会简单的加减法计算，学会比较大小、长短、高矮、轻重、厚薄、粗细；区别上下、远近