初中生物_用药与急救教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学目标 知识目标： 1、说出药物分为处方药和非处方药，初步了解二者 的区别，识别二者的标志。 2、概述安全用药的常识。 3、举例说出配备家庭小药箱的基本常识。 能力目标: 1、通过“解读与运用药物使用说明书”的活动，提 高观察、对比、分析、判断、归纳与应用知识等 能力。 2、通过“设计家庭或旅行小药箱”的活动，了解一 些常见药物的名称、作用和使用方法，提高运用知识解决 实际问题的能力。 情感态度与价值观： 1、围绕问题的提出，通过学生之间的分析与交流， 来获取知识和技能，体验解决问题的一般过程。 2、在分析与讨论的过程中