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四不伤害及反三违试题 姓名： 部门： 分数： 不定项选择题（共60分，每题4分） 1.什么是四不伤害原则？（ ABCD ） 不伤害自己 B.不伤害他人 C.不被他人伤害 D.保护他人不受伤害 2、安全教育培训的目的是提高员工的安全素质，防患于未然，使员工努力做到：( D )。 A.事不关已，高高挂起； B.保证自己安全，不伤害自己； C.保护自己，不被他人伤害； D.不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，保护他人不受伤害； 3.一旦发生事故，在保护自己的同时，要主动帮助身边的人脱离困境，属于（ D )。 A.不伤害他人 B.不伤害自己 C.不被他人伤害 D.保护他人不被伤害 4.要避免由于他人操作失误，设备状态不良或管理缺陷遗留的隐患给自己带来的伤害，这种“不伤害”属于（ B )。 A.不伤害他人 B.不伤害自己 C.不被他人伤害 D.保护他人不被伤害 5.落实自保、互保、联保要求，做到（ ABCD )。 A.不伤害自己 B.不被他人伤害 C.保护他人不被伤害 D.不伤害他人 6.“三违”是指违反国家和公司所有制定的规章制度、操作规程的行为，根据具体内容，可分为（ D） A．违章作业、违章指挥、违反纪律 B．违章指挥、违章操作、违反纪律 C．违章作业、违反指挥、违反劳动纪律 D．违章作业、违章指挥、违反劳动纪律 7.在未采取安全保障措施的情况下，强令员工作业属于（B ）行为。 A.违章作业 B.违章指挥 C.违反劳动纪律 8.现场作业人员穿拖鞋或机关管理人员下现场穿高跟鞋属于（ C ）行为。 A.违章作业 B.违章指挥 C.违反劳动纪律 9.未经同意私自顶岗、换岗属于（ C ）行为。 A.违章作业 B.违章指挥 C.违反劳动纪律 10.生产作业过程中管理人员对（ D ）、安全隐患有意包庇纵容、熟视无睹的行为属于违章指挥行为。 A.违章作业 B.违章指挥 C.违反劳动纪律 D.三违行为 11.大量事实证明，（A ）以上的安全事故时由于“三违”行为造成的，根除事故隐患，必须首先反“三违”。 A．90% B．80% C．70% D．60% 12.以下不属于违章作业的行为是（ D ）。 A．不遵守施工现场的安全制度 B．擅自动用机械、电气设备或拆改挪用设施、设备 C．随意爬脚手架和高空支架 D．发现违章不制止 13.以下不属于主观心理因素有（ ABCD ）。 A．侥幸心理 B．逞能心理 C．从众心理 D．逆反心理 14.“三违”产生的客观原因（ ABCD ） A.培训不到位 B.管理制度不完善 C.作业环境不安全 D.社会环境不理想 15.违章的根源（ ABCDE ） A.心里根源 B.管理根源 C.设施设备 D.安全教育 E.作业环境 二、判断题（共40分，每题4分） 1.不伤害自己，就是要提高自我呵护意识，不能由于自己的疏忽、失误而使自己受到伤害。它决定于自己的平安意识、平安知识、对工作任务的熟悉水平、岗位技能、工作态度、工作方法、精神状态、作业行为等多方面因素。（ √ ） 2.不伤害他人，就是我的行为或行为后果不能给他人造成伤害。在多人作业时由于自己不遵守把持规程、对作业现场周围观察不够以及自己把持失误等原因，自己的行为可能对现场周围人员造成伤害。（ √ ） 3.我不被他人伤害，即每个人都要加强自我防范意识，工作中要防止他人的毛病把持或其他隐患给自己造成伤害。（ √ ） 4.任何组织中的每个成员都是团队中的上分子，要担负起关心爱护他人的责任和义务，不仅自己要注意安全，还要保护团队的其他人员不受伤害，这是每个成员对集体中其他成员的承诺。（ √ ） 5.在作业中，员工有权拒绝服从违章指挥和强令冒险作业。（√ ） 6.在违章指挥、违章作业、违反劳动纪律三者中，违反劳动纪律数量最多，分布及类型最广。（√ ） 7.脱岗、串岗、睡岗、酒后上岗，属于违章作业。（× ） 8.在易燃易爆禁烟区域，严禁吸烟，禁火区域，严禁携带火种。（ √ ） 9.新入职人员未经“三级”安全教育培训即安排其独立上岗作业是不属于三违行为。（ × ） 10.违章后不服从纠正、无理取闹或煽动他人围攻安全管理人员的行为属于严重“三违”行为。（ √ ）