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岁儿童学习与进展指南安康
(一)身心状况(二)动作进展
(三)生活习惯与生活力气语言
(一)倾听与表达
(二)阅读与书写预备社会
(一)人际交往(二)社会适应科学
(一)科学探究(二)数学认知
艺术
(一)感受与赏识(二)表现与制造说 明
一、为深入贯彻《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2023
—2023 年)》和《国务院关于当前进展学前教育的假设干意见》(国发〔2023〕41 号)，指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐进展，制定《3-6 岁儿童学习与进展指南》(以下简称《指南》)。
二、《指南》以为幼儿后继学习和终身进展奠定良好素养基 础为目标，以促进幼儿体、智、德
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