人教课标版高中数学必修5《不等关系与不等式》教学设计.pdf

第三章 不等式 3.1 不等关系与不等式 一、教学目标 核心素养 通过学习不等式与不等关系,提升学生的数学抽象、数学建模、数学运算和逻辑推理能力. 学习目标 （1）通过具体情境,感受在现实世界和日常生活中存在着大量的数量关系、了解不等式（组）的实际 背景; （2 ）了解不等式的一些基本性质. 学习重点 （1）用不等式（组）表示实际问题中的不等关系,并用不等式（组）研究含有不等关系的问题; （2 ）理解不等式（组）对于刻画不等关系的意义