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高三高考物理一轮复习备考计划 　　高三高考物理一轮复习备考计划　　一、物理复习指导思想　　1、全面复习，打好基础，彻底扫除知识理解上的障碍，落实每一个知识点。　　2、指导学生，学会复习，提高学生自己处理问题的能力。　　3、强调创新，质疑并联系实际，强化实验。在日常生活中多视角地观察、思考、理解生活、生产、科技和社会问题，学会物理知识的应用。　　4、严格规范，认真审题，减少失分，学会考试，提供学习成绩。　　二、学情分析　　1、课堂情况：由于是高三年级，即将面临着高考的选拔考试，学生对基础知识的求知欲望比较强烈。所以课堂纪律比较好，都比较认真地听课，自觉地与老师互动，完成教学任务。　　2、学习能力：大多数的学生对基本知识的掌握不够牢固，各章各节的知识点尚处于分立状态，不能很好地利用知识解决相应的基本问题，所以对知识的了解和掌握有待地提高。　　3、解题技能：利用物理知识解决有关综合问题的能力很差，学生解决问题的技能还有待提高。　　三、复习进度　　高三物理复习从今年的8月份开始到次年的6月份结束，共8个月多的复习时间，大概35周的时间，根据复习的指导思想已经学生的现状，特将高三物理复习分为三个阶段。　　（1）第一轮复习　　第一轮复习称为基础复习阶段，计划从8月份开始到下年3月份结束。在这个阶段，要全面阅读教材，查漏补缺，扫除理解上的障碍。在这一基础之上，对各种知识进行梳理和归纳，使知识系统化。这轮复习的主要对象就是基础知识，主要强调“全面”、“系统”两点。　　学生复习中的障碍主要有：概念不清、公式不会运用、计算不准、原理模糊等等。因此，不论平时多么熟悉课本，都不能省略复读课本这一环节，要逐章逐节、逐篇逐段，甚至逐字逐句地复习，做到毫无遗漏。　　①全盘的通读有助于整体掌握知识，以前的知识往往是零碎的不成系统的。　　②全盘的通读可以找出一些被忽视的环节或死角。　　全盘通读，有助于深刻领会课本内容。懂的东西未必理解得深刻，带着疑问去通读，理解会更深。让学生切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼平地起”，只有循序渐进、巩固基础，才能在高考中取得好成绩；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后节余出更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。　　要求学生全盘通读课本，通过全盘通读，才能对知识点进行梳理，才能明白每一学科的内在联系，才能使所学的知识形成一个体系。当然，在复习的同时最好做好学习笔记，这样的笔记不仅使复杂的知识系统化，而且记忆的效率也提高许多，运用起来也得心应手。记笔记让学生最好不要抄书上的原话，要用自己的话写出来，如果自己的话与书上的话有出入，再进行修正。这有点儿像记忆中的心理预演或尝试回忆。　　（2）第二轮复习　　第二轮复习阶段称为专题复习阶段，大概需要一个月的时间（20xx年4月中旬至5月中旬），　　1、要把整个知识络化，系统化，把所有的知识连成线，铺成面，织成。疏理出知识结构，把握知识模块，将知识进行专题整理　　2、针对自己可能存在的问题、有效地补缺补差。　　3、考试中出错问题和作题中的共性问题，对问题进行集中整理、集中强化训练与矫正。　　4、归纳解题方法，归纳题型。　　5、训练如何分析物理过程，如何寻找陌生题的突破口，如何提高熟题的解题准确率。　　6、回头是岸，注重双基，熟透知识，题型，方法　　7、积累解题，应试经验，对每次考试都写出书面总结分析　　高三高考物理一轮复习备考计划　　目前，物理总复习普遍进入二轮，即专题复习阶段，时间一般延伸到四月底。这是一个承上启下的复习过程，既为第一轮拉式复习作部分的归纳疏理，同时也为五月份开始的第三轮复习作知识与技能的储备。所以，不能掉以轻心，要讲究复习策略。建议大家突出三大板块。　　一、知识板块：以小综合为主，不求大而全　　第一轮复习基本上都是以单元，章节为体系。侧重全面弄懂基本概念，透彻理解基本规律，熟练运用基本公式解答“个体”类物理问题。综合应用程度不太高。实际上知识与技能的综合是客观存在，所以，我们因势利导把知识进行适当综合。但要循序渐进，以小综合为主，不求一步到位的大而全。　　所谓小综合，就是大家一眼就能审视出一个问题涉及那两个知识点，可能用到那几个物理公式的。譬如：　　1.力和物体的运动综合问题(力的平衡、直线运动、牛顿定律、平抛运动、匀速圆周运动)；　　2.万有引力定律的应用问题；　　3.机械振动和机械波；　　4.动能定理与机械能守恒定律；　　5.气体性质问题；　　6.带电粒子在电场中的直线运动(匀速、匀加速、匀减速、往复运动)，曲线运动(类平抛、圆周运动)；　　7.直流电路分析问题：　　①动态分析，　　②故障分析；　　8.电磁感应中的综合问题：　　①导体棒切割磁感线(单根、双根