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关于春节教案7篇 在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家收集的关于春节教案，欢迎阅读与收藏。 关于春节教案1 活动目标 1、了解一些国家庆祝新年的方式，感受新年带给人们的快乐。 2、了解春节过年风俗的由来，知道春节是中国人的节日。 3、在游戏和操作的过程中，感受中国新年的愉快。 4、引导幼儿大胆地表达自己新年的愿望。 5、鼓励家长与幼儿共同制作许愿卡。 教学重点、难点 教学重点： 1、幼儿能够在家长和老师的帮助下，进一步的了解我国的春节，让孩子在欢声笑语中体会快乐； 2、让孩子自己动手操作，来锻炼了孩子的自立能力，培养了孩子的合作精神和竞争意识。 教学难点： 幼儿能把看到的有关新年的事件说给大人听，并能自己制作一张完整的新年卡片。 活动准备 1、各国庆祝新年的录像； 2、大挂历一本、小年历片若干； 3、邀请家长来园参加活动； 4、各种绘画材料和制作工具等； 5、事先与一名幼儿和家长做好发言的准备； 6、制作一棵许愿树。 活动过程 一、交流各自在元旦假期中自己做些什么？ 二、交流生活经验 1、（听鞭炮的声音），这是什么声音？什么时候要放鞭炮？ 2、（出示红包袋），这是什么？什么时候会拿红包？ 三、看媒体，了解过年的由来。 1、年是什么？ 2、老爷爷想了什么办法？ 四、游戏：“年”来了 游戏方法：幼儿自由结伴分成人数相等的四组，看到媒体上出现怪兽时，幼儿要在各自的门上贴上一串鞭炮（一串上有九个小鞭炮）和一副对联（按提供的字，按顺序贴成对联）。 看哪组先完成哪组胜利。 五、布置教室 1、贴春联——材料提供：祝福的话原句；大长条红纸和红色底板的字卡若干（按原句寻找字卡并拼贴） 2、龙——材料提供：纸盒、彩带；粘贴工具。 3、有趣的年历——（制作挂历）材料提供：月历若干（在空格处填上相应的日期年历卡片，并将月历整理，制作一本大挂历） 六、制作许愿卡、许愿树 1、说说今明两年是什么年？说说今年我们的国家（自己）有什么高兴的事？ 2、请家长和幼儿说说新年的愿望。 3、教师介绍活动的内容并提出活动的要求：以幼儿动手操作为主，家长帮助完成。 4、将制作的许愿卡挂在许愿树上。 关于春节教案2 引言：眼看着春节的脚步越来越近了，好吃的年货也在家里慢慢的多了起来，贪吃的孩子又大饱口福了，就连爸爸妈妈也大饱口福了，一家人在新年的时候，好好的犒劳犒劳自己吧，徐桥中心幼儿园在此提醒爸爸妈妈，还有小朋友们，春节食物好吃，干净健康最重要，希望大家注意春节食物健康与外出安全。 为使幼儿欢度一个愉快的春节假期，我们今天对孩子加强了安全教育，让小朋友进一步了解了春节期间的放鞭炮、交通、饮食、用电等安全知识,为度过一个安全、快乐、有意义的春节做好铺垫，增强幼儿的安全防范意识，提高幼儿的自我保护能力，使幼儿过一个愉快的春节。 1.注意用电安全。认识电源插座，不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。 2.注意燃放烟花、爆竹安全。不自己燃放烟花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戏，这样很容易伤人，在大人燃放烟花、鞭炮是，站在距离其远些的安全地带。 3.注意饮食卫生。不吃过量的零食，在家饮食要规律，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。 4.注意通行安全。 （1）会走行横道和人行道，过马路时会看红绿灯，会跟着大人走，过马路时不疯打、疯跑，不独自一人横穿马路。 （2）认识一些简单的交通安全标志。 本次幼儿园教案告诉我们，春节更应该多注意身体健康与户外安全！ 关于春节教案3 一、教学目标： 1知道春节是我国最盛大、最隆重的节日以及春节的具体时间，初步了解春节的渊源和习俗，能背诵王安石的《元日》诗。 2、在“拓展活动”“看一看”环节学习有序观察，在“说一说”环节体会有感情地表达。 春节是我国最隆重、最盛大的传统节日，以及春节的具体时间 二、重点难点： 让学生知道春节时我国最盛大、最隆重的节日以及春节的.具体时间，初步了解春节的渊源和习俗。 三、课前准备（前置性学习） 四、教学过程： （一）导入 在《千家诗》中，我们学过一首诗《元日》，谁能给大家朗诵一下？指名背诵，全班齐背诵。 你知道“元日”是指哪一天吗？ 学生回答：元日是指春节。 春节是我国最盛大、最隆重的传统节日，伴着这首诗，让我们走进春节，了解春节。 （二）、学生分组自学 思考题： 1春节在哪一天？在古代称为什么？ 2春节的起源？（春节是怎么来的？） （三）、讨论 1学生通过小组学习知道，春节在正月初一，在古代称为“元日”“元旦”，俗称“过年” 2春节的起源 学生讲述不同版本的传说故事《年的起源》 老师播放视频故事《年的起源》 （四）、拓展活动 你知道哪些春节的传统习俗？ 教后小记： 关于元宵节的习俗和故事，我们可以通过网络