初中地理_初中地理中国的河流教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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《中国的河流》教学设计 课 题 第二章 第三节 中国的河流 教学目标 知识与技能:能掌握我国内流区与外流区的划分和分布,中国主要的外流河和内流河; 过程与方法:学生讨论分析我国外流河共同水文特征的成因。 情感态度与价值观:培养爱国主义热情和科学合理利用自然资源的意识。 教学重点 1、主要河流水文特征。2、外流河的水文特征。 教学难点 外流河的水文特征。 教具、学具 地图册、课件 教学方法 读图法、讨论归纳法 教 学 过 程 教 学 内 容 备注 一、导入: 通过前一段时

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