人教版六年级下册美术全册教案.docxVIP

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  • 2023-07-14 发布于江苏
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人教版六年级下册美术全册教案 老师拿出一些日常生活中的物品,比如花瓶、水杯、水果等,让学生观察并说出它们的美在哪里? 【二】新授: 今天我们要学习的是寻找美的踪迹,就是要从整体和局部的角度去发现事物的美。其中一个重要的方面就是肌理美。所谓肌理,就是物体表面的纹理、纹路、纹理质感等。肌理美是一种细节美,也是一种整体美。 【三】观察体会: 老师拿出一些具有不同肌理的物品,如毛巾、木头、石头等,让学生观察并感受它们的肌理美。 【四】主动参与: 接下来,老师让学生用牙刷、吸管等工具,在宣纸上创造出不同的肌理效果,再用水粉颜料、水粉笔、墨水等进行涂抹、描绘,创造出美丽的肌理画。 三.学生作业,教师辅导

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