4.2 权力行使 注意界限-以案讲法高中政治选择性必修二《法律与生活》教材全解读.docxVIP

第四课 侵权责任与权利界限 要堂堂正正地做人，无所畏惧地坚持自己的权利一必须以忠诚地尽义务为前提条件。 ——〔日〕大松博文，引自《魔鬼大松的自述》 第二框 权利行使 注意界限 本框重点 本框重点把握 民事权利的限制 妥善处理相邻关系 ◆民事权利有限制 探究与分享 ▲教材原文： 林某在某电商平台注册了一家店铺，并通过了实名认证。云某通过网络在该店订购了一条某品牌的裤子。收到货品后，云某发现货品与网页宣传不符，就发表了买家评论并给予差评。之后，双方为此产生了争议。云某有追加评论。谈了自身感受。林某对此大为不满。向人民法院起诉云某侵害名誉权。 你在网购时给过差评吗？你认为袁某的行为是否构成侵权？为什么？ 参考答案:云某的行为不构成侵权。云某并没有对林某进行恶意侮辱、诽谤，只是陈述事实，没有恶意诋毁林某的商业信誉。 解析：名誉权作为一种具体人格权。任何组织和个人不得侵害。当他人使用侮辱诽谤，等方式贬低他人的人格。造成他人的社会评价降低时。构成对他人名誉权的侵害。侵害名誉权的行为主要包括以下情形。 第一、侮辱行为。通过言语文字或者行为举止等方式贬低他人的人格，回损他人的名誉的行为。 第二、诽谤行为。捏造并散布某些虚假的事实或者以他人散播的虚假事实为依据进行不当评论，毁坏他人名誉的行为。 第三、法人的名誉是社会对法人的商业或职业道德、生产水平、生产经营能力、资产状况、商品质量或服务质量等因素的综合评价。非法人组织的名誉的界定可借鉴法人名誉。 ▲教材原文 民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限，并且不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。民法为不同的民事权利设定了界限。例如，对经营者的产品质量或者服务质量进行批评、评论就不能认定为侵害名誉权，因为这些行为是保障消费者批评监督权所必须的。但是，借机以诽谤、诋毁、侮辱等方式损害对方利益的，则构成侵权。 〖★以案说法★〗案例一 2018年10月，G为增加其微信公众号“创业传奇”的关注度和点击率，并从中牟利，在无任何事实依据的情况下，将从互联网上搜集的涉及某公司产品质量问题的图片进行拼凑，凭空编造了“XX停产，市面上所售90%的产品都是造假”的文章，并将该虚假文章发布在其微信公众号“创业传奇”上。后该虚假文章被大量点击阅读，并在微信等互联网媒体上迅速传播，严重损害了该公司商业信誉，造成该公司产品滞销、大量经销商退货等结果。 解析：G通过互联网（微信）散布虚伪事实，损害他人商品声誉，给他人造成损失，其行为已构成侵权。若情节严重，则构成犯罪。G通过东拼西凑，凭空编造虚假信息，对某公司进行诽谤，造成该公司的社会评价降低，其违法行为和该公司的损失具有法律上的因果关系，构成侵权。对经营者的产品质量或者服务质量进行批评、评论就不能认定为侵害名誉权，但是凭空捏造，则是滥用权利，法律是不允许的。 ◆探究与分享 ▲教材原文 ※在作业中引用了他人文章的一大段话。 （合理使用，没有侵权） ※从同学那里拷贝一份应用软件安装到自己的电脑上。 （合理使用，没有侵权）） ※从网上找到一首流行歌曲下载到自己的手机上。 （合理使用，没有侵权） ※中学语文教科书中收录一篇某当代作家的散文。 （法定许可使用，没有侵权，但必须署名且支付报酬） ▲教材原文 法律对知识产权的限制在著作权上表现明显，有作品的合理使用和法定许可使用。在特定的情形中，使用作品不需要著作权人同意，也不必支付使用费，这就是作品的合理使用。在某些情形中，除非权利人事先声明不许使用，他人可以不经著作权人的同意，直接使用著作权人的作品，但应当按照规定支付使用费，这属于作品的法定许可使用。在合理使用和法定许可的情况下，仍须指明作者和作品出处。 合理使用解读 ①合理使用无须取得著作权人的同意也无须支付报酬。 ②合理使用必须尊重著作权人的署名权等人身权（发表权、署名权、修改权、保护作品完整权）。 ③教材引用了著作权法第22条的相关条款。 第一款：为个人学习、研究、欣赏，使用他人已经发表的作品。 解读:合理使用必须是他人已经发表的作品，未发表的不得合理使用。 第二款：为介绍评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品 解读：适当引用是针对引用者自己的文章而言，而不是针对被引用者的文章。例如，你的文章2万字，你全部引用了他人300字的散文，属于适当引用。假如您的文章只有1000字，你全文引用了他人800字的作品，就是侵权。 第三款:为报道时事新闻，在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品。 第六款：为学校课堂教学或者科学研究，翻译或少量复制已经发表的作品，供教学或科研人员使用。 解读：但不得出版发行。 ◆法定许可解读 ◆报刊转载其他报刊上发表的作品。 解读:①除著作权人声明不得转载、摘编的外，