工作室工作计划范文 工作室工作计划通用范本.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 2022年工作室工作计划范文 2022年工作室工作计划通用范本 做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。什么样的计划才是有效的呢？下面是我整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。  2022年工作室工作计划范文一  一、工作重点：  本学期我们心韵工作室继续结合教育教学实际以及《传统音乐教材的开发与利用》的课题进程组织开展研究活动，经研究讨论，我们将本学期的研究重点放在传统音乐打击乐器演奏活动方面。  二、工作目标：  打击乐器演奏教学不仅能帮助幼儿初步掌握乐器演奏的一般知识和技能，发展节奏感，而且能发展幼儿对音乐的敏感性，培养幼儿基本的合作意识、合作能力、创造意识、创造能力、组织纪律性和责任感。反思以往的打击乐器演奏活动的教学，教师的主观行为在活动中起支配作用，过分重视演奏的技能和效果而忽视幼儿在活动过程中的情感体验。  因此本学期我们的教研活动中就要求重视小、中、大班各年龄阶段幼儿打击乐演奏活动教育的发展目标，研究如何根据幼儿的年龄特点和学习规律，探索有关打击乐器演奏活动的有效教育教学方法，设计组织有效的打击乐器演奏活动，有效促进教师教育科研能力以及发展幼儿节奏感及音乐感受力和表现力，提高音乐素养，促进全面发展。  三、工作思路：  本学期心韵工作室主要从以下几个方面来组织开展活动：  1、以《幼儿园打击乐器演奏教学的研究》为主课题开展研究，加强理论的研究与学习，争取有更多的理论思考与探讨，从而更好地指导实践工作。  2、结合园部传统音乐课题研究，将老教材中的一些经典音乐教材的教育价值、教学方法进行再挖掘、再创造，分年级组进行打击乐器演奏教学的同题异构方案设计活动，形成六份较为有质量的集体教学活动方案。  3、在同题异构方案设计的基础上，各年级组对自己所设计的方案进行简单说课。  4、之后分年级组开展相关内容的现场执教和观摩活动，并进行现场研讨，使参研教师学、说、做的过程有机结合，促进自身反思与专业成长。  5、期末对节奏乐器演奏教学研究进行总结提升，开展一次整体研讨活动。  四、具体安排：  第三周：课程审议（对艺术领域的活动内容进行审议）。  第五周：理论学习及同题异构准备（一）  第七周：理论学习及同题异构准备（二）  第八周：上交同题异构活动方案  第九周：对设计的活动方案进行说课  第十一周：开展小班组现场观摩研讨活动  第十三周：开展中班组现场观摩研讨活动  第十五周：开展大班组现场观摩研讨活动  第十七周：园本研修活动  2022年工作室工作计划范文二  一、工作思路  依据市教育局、市教育学院关于名师工作室建设、管理与实施的相关文件精神，坚持理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则。依托工作室平台、利用工作室资源，聚焦小学数学教学中的重点、热点、难点问题开展研究，努力发挥工作室先行实践、交流研讨、示范引领的作用，不断促进工作室成员教师的专业发展，切实履行名师工作室在学科教学上的研究、辐射、引领作用，积极落实立德树人根本任务，为全市小学数学教学的发展贡献一份力量。  二、发展目标  1.结合5本以上书目的学习要求，通过理论书籍学习、反思心得撰写、观点思想交流，持续更新与提高工作室成员的教育教学理念。  2.以问题为导向，积极开展课堂教学网络研修、实践研讨，使工作室成员在生本、学本课堂建设、课堂学习方式改变的实践中得到锻炼、获得提升。成为课堂教学模式革新的促进派、生力军。  3.在工作室原有核心问题能力训练题编写和基于核心问题解决的学导课堂研究与实践的基础上，通过参与各级专题教研活动、下乡送教活动进一步梳理总结、实践推广。  4.结合新一轮的课堂改革和作业改进要求，开展专题微课、专题分层练习的编制、研究工作，积累一部分实践和研究成果。  三、主要活动设想及措施  1．加强学习，提高理论业务素养。  思想是行动的指南，先进的教育理论是教学和科研的先导，而阅读、学习是提高修养有效的、必然的途径。20xx年在各成员个人征订教学刊物杂志的基础上，工作室推荐至少5本书目，采取集中学习和分散自学相结合的形式，开展阅读、反思、交流活动，掌握教育教学规律、更新教育教学理念、把握最新的`教育教学动态，在互相的分享、交流中共同学习、提高。工作室还计划寻求合适时机，积极走出去，聆听专家学者的讲座，突破自身学习瓶颈。  2．立足教学实践，开展教研科研、课堂教学研究活动，提高教学实践能力。  课堂永远是教学实践的主阵地。立足课堂教学第一线，聚焦课堂改革热点难点问