人教版九年级道德与法治上册71促进民族团结.pptxVIP

人教版九年级道德与法治上册71促进民族团结第1页/共47页 第七课中华一家亲7.1 促进民族团结7.2 维护祖国统一第八课中国人 中国梦第四单元 和谐与梦想 本单元教材结构：8.1 我们的梦想8.2 共圆中国梦单元解读：和谐与梦想两个角度引导我们认识：中华民族一家亲，五十六个民族和谐相处，同呼吸，共命运；完成祖国统一是中华民族的根本利益所在，是两岸中华儿女的共同命运；实现中国梦，必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。第2页/共47页 37.1 促进民族团结第七课 中华一家亲第3页/共47页 学习目标1.了解我国是一个统一的多民族国家。2.知道我们处理民族关系的原则和民族制度。3.知道各民族一律平等，加强和巩固民族团结。4.知道党和政府为维护和促进民族团结的做法。5.知道维护和促进民族团结是公民的光荣义务。第4页/共47页 民族大家庭一傣族 孔雀舞第5页/共47页 傣族的泼水节(4月中旬）开斋节（肉孜节）伊斯兰教节日那达慕大会，蒙古族传统节日,在每年七、八月举行。蒙语是“娱乐”或“游戏”的意思。 第6页/共47页 第7页/共47页 第8页/共47页 　　经过了长期的经济文化等方面的交往，我国逐渐形成以汉族为主体，你中有我、我中有你的亲缘关系，即大散居、小聚居、交错杂居的民族分布特点。1.我国的民族分布特点第9页/共47页 统一的多民族国家第10页/共47页 2.各族人民相互关系我国各族人民相互依存、休戚与共，手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。第11页/共47页 中国的56个民族，几千年来一直共同生活在东亚这片土地上，大部分时间是统一在一个国家之内，虽然文化各有特色，但没有哪个民族是封闭的，在经济文化上一直互相交流依靠，历来是我中有你，你中有我，关系日益紧密，逐渐形成了一个多元一体的中华民族。　　中华民族自秦统一至今两千多年的历史中，也有分裂的时候，但分裂的时间是比较短的，而且分裂时各地方和民族政权也都努力争取统一。统一是中国历史的主流。也就是说，多民族的统一国家，多元一体是中国历史的主流。知识拓展第12页/共47页 　　新中国成立以后，党和国家认真处理民族问题，经过努力建立起平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。（1）我国在处理民族关系上坚持怎样的民族原则？(区分民族关系与民族原则)说一说：3.我国处理民族关系的基本原则、民族政治制度和新型民族关系第13页/共47页 处理民族关系的民族原则1：民族平等 　　各民族间只有大小、发展程度的高低之分，而绝无优劣之分。各民族都对人类社会的发展作出了贡献。各少数民族人民和汉族人民一样，都是国家的主人，都以平等的地位参加国家和本民族事务的管理。我国各族人民享有宪法和法律赋予的各项平等权利。第14页/共47页 处理民族关系的民族原则2：民族团结 西藏喇嘛回民穆斯林第15页/共47页 我国幅员辽阔，民族众多，语言的使用十分复杂。目前56个民族使用的语言，初步统计有80多种。它们分属于汉藏、阿尔泰、南亚、南岛和印欧5个语系，并由10个语族（9个少数民族语族加汉语）和16个语支组成。目前，我国已正式使用和经国家批准推行的少数民族文字有19种。你知道我国人民币上有几种少数民族文字吗？──蒙古文、藏文、维吾尔文、壮文我国少数民族语言文字有多少种？第16页/共47页 处理民族关系的民族原则3：各民族共同繁荣 “屋脊”上的通讯青藏公路少数民族中小学校　　一方面国家对少数民族地区经济和社会的发展实行扶助政策，提供资金、技术、人才等方面的支援，促进了少数民族地区的发展和人民生活水平的提高。　　另一方面，少数民族地区的蓬勃发展，也为伟大祖国的繁荣和富强做出了巨大贡献（提供资源等）。实行民族互助：第17页/共47页 　　　　　西藏结束不通铁路的历史 2001年2月，中共中央、国务院作出重大决策──建设穿越“世界屋脊”的青藏铁路！青藏铁路格尔木至拉萨段6月29日全线开工。青藏铁路开工铺轨 图为西藏6000多名群众兴高采烈地参加在拉萨举行的青藏铁路开工典礼第18页/共47页 　　经过了长期的经济文化等方面的交往，各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系。 那么，我国是怎样来管理少数民族地区呢？第19页/共47页 　 我国在少数民族聚居的地方，建立了相应的自治区域，设立自治机关， ②少数民族自己管理自己的内部事务，即民族区域自治。(也就是我国的基本民族政策)思考：①我国处理民族关系的一项基本政治制度是什么？②它的含义是什么？想一想：截至1998年，我国先后共建立5个自治区、30个自治州、120个自治县，实行自治的少数民族人口约占少数民族总人口的75%，民族自治地方行政区域的面积占国土面积的64%。全