《三十六计》之“空城计”与“反间计”.docx

《三十六计》之“空城计”与“反间计” 一、教学目标 1、通过看课件和讲故事、争论等方式，使学生理解三十六计的内涵。 2、引导学生如何在生活中正确使用三十六计，来转变自己的生活环境与质量。 二、教学重点 1、识记三十六计，把握其中内涵。 2、了解空城计的典故。 三、教学难点 1、识记三十六计，各计的名称。 2、对三十六计，各计涉及的相关典故的记忆。 3、在生活中活用三十六计。 4、深入了解空城计。 5、深入了解反间计。 四、教学课时：三课时五、教学方法 1、教授法 2、案例法 3、争论法 六、教学过程 第一课时 导入：六六三十六，数中有术，术中有数。阴阳燮理，机在其中。机不行设，设则不中。很多人