中位数与众数教学设计.docxVIP

下载本文档

4
0
约1.66千字
约 5页
2023-07-15 发布于四川
举报
版权申诉

中位数与众数教学设计.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

中位数与众数教学设计本次教学内容为《中位数与众数》，是北师大版义务教育课程标准实验教科书小学数学第十册第七单元第三节的内容。本节课主要让学生在实际情境中认识并会找一组数据的中位数和众数，并能解释其实际意义。这是一节概念课，同时也是学生学会分析数据，作出决策的基础课。本节课是对前面所学知识的深化与拓展，也是联系现实生活培养学生应用数学意识和创新能力的非常好的素材。在之前的学习中，学生已经学习了平均数，本节课将在此基础上进行延伸教学，认识新的概念中位数、众数。课堂要着力于平均数、中位数、众数三者的比较与应用，这样，中位数与众数两个概念的掌握就成为了教学成败的关键。小学生对于概念学习的最好方法