六年级上册数学苏教版5.3 稍复杂的分数乘法实际问题（2）课件(22).pptx

五 分数四则混合运算5.3 稍复杂的分数乘法实际问题（2） 使学生通过画线段图等方法理解题意、分析数量关系，进一步掌握用分数乘法和加减法解决一些稍复杂的实际问题。 2. 能正确解答稍复杂的分数乘法实际问题。 （重点）3. 借助线段图理解题意，理清数量关系。（难点）学习目标 回顾复习指出下列问题的单位1，并写出数量关系式小语的年龄是爸爸的桃树比苹果树多一件上衣的价格比一条裤子便宜爸爸的年龄× =小语的年龄31苹果树的棵数× =桃树比苹果树多的棵数 31一条裤子的价格× =一件上衣比裤子便宜的价格 91 回顾复习今天我们就来学习一类稍复杂的分数乘法实际问题，你准备好了吗？准备好了！ 探索新知林阳小学去年有24个班级，今年的班级数比去年增加了 。今年一共有多少个班级?(教材P79例3)先说说“今年的班级数比去年增长了 ”的含义。以去年的班级数为单位“1”，今年比去年增加的班级数占去年班级数的 。 探索新知林阳小学去年有24个班级，今年的班级数比去年增加了 。今年一共有多少个班级?再画出表示今年班级数的线段图，并在图中标出问题。？个 探索新知？个看线段图分析数量关系，想一想可以先算什么。 探索新知今年比去年增加的班级数是24的 ，可以先算今年增加的班级数。 今年的班级数=去年的班级数＋增加的班级数，先要算增加的班级数。 探索新知列式解答并检验。24 ＋ 24 × 61=24 ＋ 4 =28（个） 检验：28－24× 61=28 － 4 =24（个） 答：今年一共有28个班级。 探索新知想一想：还可以怎样算？24× （ 1 ＋ ）61=24 × =28（个） 67答：今年一共有28个班级。还可以先算今年的班级数是去年的几分之几。 今年的班级数=去年的班级数×（1＋今年比去年多的几分之几）。 探索新知求比一个数多几分之几的实际问题，可以先求出多的几分之几的量，再加上这个数。回顾解决问题的过程，与同学交流你的体会。 探索新知求比一个数多几分之几的实际问题，可以先求出这个数是单位“1”的几分之几，然后用单位“1”的量乘以这个分率。回顾解决问题的过程，与同学交流你的体会。 随堂小练先说一说可以怎样想，再解答。(教材P80练一练)练一练1.菜场运来白菜750千克，运来的萝卜比白菜少 ，运来萝卜 多少千克？可以先算运来的萝卜比白菜少多少，也就是白菜的53750 － 750 × =750 － 450 =300（千克） 53答：运来萝卜300千克。 随堂小练先说一说可以怎样想，再解答。(教材P80练一练)2.一个捕鱼队九月份捕鱼63吨，十月份比九月份多捕 。十月份捕鱼多少吨？可以先算十月份捕鱼相当于九月份捕鱼的几分之几。63× （ 1 ＋ ）72=63 × =81（吨） 79答：十月份捕鱼81吨。 随堂小练3.月星小学去年有64台计算机，今年比去年增加 。今年有多少台计算机？（教材P81练习十三第4题）=64 ＋248364＋ 64×=88（台）答：今年有88台计算机。 1. （教材P82练习十三第14题）当堂检测（1）海豚每小时游50千米，蓝鲸的速度比海豚慢 。蓝鲸每小时游多少千米？ 答：蓝鲸每小时游35千米。50×（1－ ）=35（千米）310 1. （教材P82练习十三第14题）当堂检测（2）蓝鲸每小时游35千米，海豚的速度比蓝鲸快 。海豚每小时游多少千米？ 3735＋ 35× = 50（千米）答：海豚每小时游50千米。 当堂检测2.某小学举行纸飞机手掷直线距离飞行比赛，方方的预赛成绩是36米，决赛成绩比预赛成绩远了 ，方方的决赛成绩是多少？=36 ＋836＋ 36×29=44（米）答：方方的决赛成绩是44米。 当堂检测3. 一次竞赛中，小芳的得分为91分，小军的得分比小芳少 ，小军得了多少分？=91 －131791－91×=78（分）答：小军得了78分。 学习完本节课，你有什么收获？课堂小结 课堂小结已知一个量以及另一个量比它多几分之几，求另一个量的解决方法：1.单位“1”的量±单位“1”的量×另一个量比单位“1”的量多（或少）的几分之几=另一个量； 2.单位“1”的量×［1±另一个量比单位“1”的量多（或少）的几分之几］=另一个量。 1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业