生物孟德尔的豌豆杂交实验一人教必修.pptxVIP

生物孟德尔的豌豆杂交实验一人教必修第1页/共34页 问题探讨 人们曾经认为两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混和，使子代表现出介于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起，混和液是另外一种颜色，再也无法分出蓝色和红色。这种观点也称作融合遗传。 讨论： 1.按照上述观点，当红牡丹与白牡丹杂交 后，子代的牡丹会是什么颜色？ 2.你同意上述观点吗？说说你的理由。第2页/共34页 （1）提出了遗传单位是遗传因子（现代遗传学上确定为基因）； 孟德尔（1822—1884），奥地利人，遗传学的奠基人。21岁起做修道士，29岁起进修自然科学和数学，1865年宣读了自己研究的豌豆杂交实验的论文《植物杂交验》。62岁时带着对遗传学无限的眷恋，回归了无机世界。主要贡献有:（2）发现了两大遗传规律：基因的 分离定律和基因的自由组合定律。孟德尔的生平简介：第3页/共34页 （一）孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料1.豌豆适于杂交实验的生物学特征 ：(1)豌豆是自花传粉闭花受粉的植物,自然状态下是纯种。用豌豆做人工杂交实验，结果既可靠，又容易分析。(2) 同时，豌豆还有易于区分的性状，实验结果很容易观察和分析﹔(3)豌豆的花大,便于人工授粉。因此，豌豆是理想的遗传实验材料。第4页/共34页 我们先来学习一些概念：两性花：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。单性花：一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花。自花传粉：两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。异花传粉：两朵花之间的传粉过程。第5页/共34页 亲本：（父本和母本）父本（♂）：指异花传粉时供应花粉的植株母本（♀）：指异花传粉时接受花粉的植株遗传图谱中的符号： P F1 F2 子一代子二代♀♂×亲本母本父本杂交自交第6页/共34页 性状：生物体的形态、结构和生理特性等特征。比如:肤色，血型，高度，脸型等。相对性状：一种生物的同种性状的不同表现类型。第7页/共34页 高茎矮茎P×(杂交)高茎F1(子一代)(亲本)(父本)(母本)矮茎高茎×高茎正交反交发现问题不遵循融合遗传！第8页/共34页 高茎787高茎 277矮茎×PF1F2高茎矮茎×3 ∶ 1（杂交）（自交）一对相对性状的亲本杂交，杂种子一代显现出来的性状一对相对性状的亲本杂交，杂种子一代未显现出来的性状在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象性状分离显性性状隐性性状（二）一对相对性状的杂交实验第9页/共34页 实验结果:1.F1都表现出显性性状2.F2出现了性状分离3.F2中出现3:1的性状分离比第10页/共34页 （1）为什么子一代中只表现一个亲本的性状（高茎），而不表现另一个亲本的性状或不高不矮？1、现象的思考（3）F2中的3：1是不是巧合呢？（2）另一个亲本的性状是永远消失了还是暂时隐藏起来了呢？？第11页/共34页 七对相对性状的遗传试验数据2.84:1277（矮）787（高）茎的高度F2的比隐性性状显性性状性状2.82:1152（黄色）428（绿色）豆荚颜色2.95:1299（不饱满）882（饱满）豆荚的形状3.01:12001（绿色）6022（黄色）子叶的颜色3.15:1224（白色）705（灰色）种皮的颜色3.14:1207（茎顶）651（叶腋）花的位置2.96:11850（皱缩）5474（圆滑）种子的形状 面对这些实验数据，你能找出其中的规律吗？又要如何解释这些现象呢？第12页/共34页 ①孟德尔认为生物的性状是由遗传因子（后改称为基因）决定的显性性状由显性遗传因子决定，如高茎用大写字母Ｄ表示隐性性状由隐性遗传因子决定，如矮茎用小写字母ｄ表示DD高茎矮茎 ddPF1(减数分裂)配子D d③配子形成时，成对的遗传因子分开，分别进入不同的配子(受精) Dd高茎④受精时，雌雄配子的结合是随机的。基因恢复成对（三）对分离现象的解释---提出“遗传因子”的假设②在体细胞中，遗传因子成对存在的第13页/共34页 ①孟德尔认为生物的性状是由遗传因子（后改称为基因）决定的显性性状由显性遗传因子决定，如高茎用大写字母Ｄ表示隐性性状由隐性遗传因子决定，如矮茎用小写字母ｄ表示③配子形成时，成对的遗传因子分开，分别进入不同的配子④受精时，雌雄配子的结合是随机的。基因恢复成对（三）对分离现象的解释---提出“遗传因子”的假设②在体细胞中，遗传因子成对存在的F1Dd配子DdDdDdDDDdDddd高茎高茎高茎矮茎1 ∶ 2 ∶ 1 3（高茎）∶1（矮茎）F2雌雄配子的结合是随机的，才导致了3：1的结果第14页/共34页 高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的分析图解Dd×DdDdDDDdDdddDD×dd高茎矮茎P配子DdF1Dd