- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高中语文《阿房宫赋》课堂实录
《阿房宫赋》课堂实录
一、学情了解
老师:同学们,开始上课!请问大家预习了这篇课文吗?
学生:(齐声)预习了。
老师:很好。我想了解一下大家对这篇课文的印象和感受。(走近一名同学)你能说说你的看法吗?
学生:……
老师:请实话实说。
学生:……
老师:(示意学生坐下,再找一名学生)你呢?你对这篇文言文有什么感受?以前学文言文时有什么感受?
学生:我以前在初中学过文言文。
老师:那你觉得这篇课文难吗?
学生:挺难的。
老师:比如说……
学生:……
老师:好的,你坐下。请下一位同学。(走近一名同学)你觉得这篇课文有什么特别的地方?
学生:我感觉阿房宫非常壮观,展现了
原创力文档


文档评论(0)