原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2011年云南师范大学333教育综合真题
一、名词解释
1、察举例
2、朱子读书法
3、昆体良
4、《爱弥尔》
5、形成性评价
6、价值澄清模式
二、简答题
1、简要分析知识对于人的发展的多方面价值。
2、简要评述活动课程。
3、简答唐代学校教育制度的特点。
4、简答陶行知生活教育的思想。
5、举例说明什么是下位学习（类属学习）？
6、举例说明常用的精细加工策略。
三、论述题
1、论述多元文化与当代教育变革的关系
1、论述终身教育思想及其意义。
2012年云南师范大学333教育综合真题
一、名词解释
1、社会本位
2、双轨制
3、学园
4、《爱弥儿》
5、有教无类
6、京师同文馆
二、简答题
1.简要分析人的发展及其基本特征。
2.简要评论布鲁纳的教学过程思想。
3、简述文艺复兴时期人文主义教育思想的主要特征及其对后世的影响。
4、简述福勒和布朗（FullerBrown)提出的教师成长阶段的主要内容。
三、论述题
1、结合课堂教学案例，说明掌握知识与发展智力之间的关系。
2、试论布鲁纳结构课程观及其对我国基础教育课程改革的启示。
3、试述柯尔伯格（L.Kohlberg)的道德发展阶段理论
4、试评述陈搞琴教育思想的特点及奉献。
2013年云南师范大学333教育综合真题
一、名词解释
1、教育的内在价值
2、直线式课程
文档评论（0）