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表格边框与底纹的设置调整到整个任务的最后s增加了word背景的设置
思想活跃好动
①通过自主探究学习来提高学生的实践操作能力。②运用任务驱动来培养学生自我探究、主动学习、自我创新的能力。③培养学生小组协作学习能力、解决生活中实际问题的能力、评价的能力。①通过个人简历的制作激励职业梦想，提升职业素养。②培养学生小组合作团队协作的精神及竞争意识。
教学重点和难点这些操作既是WORD表格制作和修饰基本方法，也是WORD表格制作使用频率非常高的操作。
教学重点和难点
教师如何“教”转变为引领学生如何“学”小组合作
教法与学法多媒体机房、投影仪、个人简历作品、相关素材、任务指导书、自制课件、自制助学视
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