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平罗幼儿园园本教研活动实施方案 一、背景介绍 为促进幼儿园教育教学的发展，提高教师的教学水平和个人素质，幼儿园制定了园本教研活动实施方案。该方案旨在加强教师之间的交流，共同学习、讨论，促进教育教学工作的创新和进步。本方案将在一定的时间内，集中开展园本教研活动，旨在提高幼儿园整体的教学水平和课程质量。 二、活动主题 本次园本教研活动的主题为“提高幼儿园课程质量，促进幼儿全面发展”。 三、活动方式 本次园本教研活动将采取以下两种方式进行： 1. 教师交流分享会 本次园本教研活动将分为3个交流分享会，时间为每周一次，每次活动时间为2个小时。该活动形式为教师集体交流，通过不同教师分享自身的教学经验，分享教学成功的案例，发掘学生潜能，促进现场互动和交流，共同解决教学难题和厘清教学疑惑。每次会议结束后，由园长或指导教师进行总结，归纳会议中提出的有关问题，留存并作为后续工作的指导。 2. 教学体验式教研活动 园本教研活动将分为3个教学体验式教研活动，每个活动实施期为1个月，每个活动过程中，对具体的课程和年级进行重点研究、探究。在活动实施的整个过程中，聚焦教学的精神和内涵，分析现有教学方法的优缺点，分享成功经验和策略。并在实践中寻找新的探索、新的突破，不断提高课堂教学的艺术水平和教学效果，并采用教学督导、教学片断录像、教学反思等方法，对教学过程和教学效果进行日常评价和分析。 本次教研活动的内容主要集中在以下几个方面： 探究课程核心素养的培养途径，加深教师对课程目标的认识； 研究教育教学的有效组织和教师授课的方法，提高幼儿园整体教学水平； 互动式教学方法的研发与实践。 四、活动人员组成 本次园本教研活动的参与人员主要包括以下人员： 幼儿园各年级任课教师； 幼儿园指导教师。 五、活动日程安排 本次园本教研活动将在2019年/2020年开展，具体日程安排如下： 1. 教师交流分享会 时间 内容 第1周周二 开班式及分享教师自我介绍 第2周周二 分享教学成功案例，探讨教学方法 第3周周二 分享教学难题、教学策略等问题 第4周周二 园本教研活动总结报告 2. 教学体验式教研活动 时间 内容 第1个月 着眼幼儿园教育环境、培养幼儿成为自主学习者 第2个月 着眼幼儿教育重点关注幼儿语言表达能力 第3个月 着眼幼儿园教学新模式的探索与推广 六、活动执行方式 活动期间，教师需全力参与活动，并及时反馈活动进展情况； 幼儿园指导教师紧密参与本次教研活动，提供指导和帮助； 建立活动日志，记录活动过程中的问题和解决方案，留存相关资料。 七、活动效果评估 为了了解此次教研活动的效果，幼儿园将采取以下方法进行评估： 教学效果评价，包括课表指导、课堂观察、教学反思和教学评价等； 教学研究报告，包括每个教师自评和指导教师的评价； 教学督导，幼儿园专职教研员督导并给予意见和建议。 八、总结 本次园本教研活动围绕“提高幼儿园课程质量，促进幼儿全面发展”这一主题，采取交流分享会和教学体验式教研活动两种形式进行。活动将对教师的教学水平和个人素质的提升起到不小的促进作用，并促进幼儿园教学工作的创新和进步。