新教材2023年高中物理新人教版必修第一册：速度变化快慢的描述__加速度教师用书.docVIP

4．速度变化快慢的描述——加速度 学习任务 1．理解加速度的概念，知道加速度的定义式、方向和单位，理解加速度的矢量性。 2．会根据速度变化的方向判断加速度的方向，并结合速度的方向判断运动性质。 3．理解加速度与速度、速度变化量和速度变化率之间的区别与联系。 4．根据v-t图像分析、计算加速度的大小。 知识点一　加速度 1．定义：速度的变化量与发生这一变化所用时间之比，通常用a表示。 2．表达式：a＝eq \f(Δv,Δt)＝eq \f(v－v0,Δt)。(v0：初速度；v：末速度) 3．单位：在国际单位制中，加速度的单位是m/s2。 4．物理意义：描述物体运动速度变化快慢的物理量。 　(1)速度的变化量Δv＝v－v0是矢量，既有大小，又有方向。 (2)eq \f(Δv,Δt)叫作速度的变化率，也就是说加速度就是速度的变化率。 1：思考辨析(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)物体的速度越大，则加速度越大。 (×) (2)物体的速度变化越大，则加速度越大。 (×) (3)物体的速度变化越快，则加速度越大。 (√) 知识点二　加速度的方向 1．加速度的方向 (1)加速度是矢量，既有大小，也有方向。 (2)加速度的方向与速度变化量的方向相同。 2．加速度与速度的方向关系 eq \o(在直线运动中)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(加速时，加速度的方向与初速度的方向相同。,减速时，加速度的方向与初速度的方向相反。)) 2：思考辨析(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)加速度减小，速度一定减小。 (×) (2)a0，速度一定减小。 (×) (3)只要a与v方向相同，v一定增大。 (√) 知识点三　从v-t图像看加速度 对v-t图像的认识： 1．v-t图像反映了物体的速度随时间变化的规律。 2．在v-t图像中，从图线的倾斜程度(斜率大小)就能判断加速度的大小。倾角(图线与横坐标轴的夹角)越大，加速度越大。 3．匀变速直线运动的v-t图像是一条倾斜的直线，直线的斜率表示加速度。比值eq \f(Δv,Δt)就是加速度的大小(如图所示)。 3：思考辨析(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)v-t图线的斜率有正、负，其正负表示加速度的方向，而不表示加速度的大小。 (√) (2)v-t图线的斜率为负值，物体一定做减速运动。 (×) (3)在同一v-t图像中，图线的倾角越大，物体的加速度越大。 (√) 如图所示，猎豹在追赶羚羊时，可在4.5 s内速度由0增加到最大速度30 m/s，羚羊在逃跑时，可在4 s内速度由0增加到最大速度25 m/s。谁的速度增加得快？它们的速度平均每秒各增加多少？ 提示：猎豹每秒增加的速度Δv1＝eq \f(30－0,4.5) m/s≈6.67 m/s 羚羊每秒增加的速度Δv2＝eq \f(25－0,4) m/s＝6.25 m/s 猎豹速度增加得快。 考点1　加速度的理解和计算 1．加速度的理解 加速度是速度的变化量Δv与发生这一变化所用时间Δt的比值，在数值上等于单位时间内速度的变化量，即速度的变化率。 2．加速度的大小和方向 小球以v1飞来， 以v2飞回 加速度大小 a＝eq \f(Δv,Δt) 加速度方向 用正负号表示，正号表示与假设的正方向相同；负号表示与假设的正方向相反 提醒：加速度的方向与速度变化量的方向相同。 3．加速度与速度的关系 甲　速度增加 时的情况 乙　速度减小 时的情况 大小 加速度的大小与速度的大小无必然的联系；速度大的物体加速度不一定大；加速度大的物体速度也不一定大。速度为零时，加速度不一定为零，加速度为零时，速度不一定为零 方向 加速度方向和速度方向无必然联系；速度和加速度方向可以相同，可以相反，也可以成任意夹角 v-t图像 看随着时间的增加，速度的大小如何变化，若越来越大，则加速，反之则减速 总结：速度增大时，加速度方向与速度方向相同。速度减小时，加速度方向与速度方向相反。 角度1　对加速度的理解 【典例1】　(多选)由加速度的定义式a＝eq \f(Δv,Δt)可知(　　) A．a与Δv成正比，与Δt成反比 B．物体的加速度大小可根据Δv与Δt的比值来计算 C．a的方向与Δv的方向相同，与v的方向无关 D．eq \f(Δv,Δt)叫速度的变化率，就是加速度 BCD　[公式a＝eq \f(Δv,Δt)是加速度的定义式，不是决定式，加速度a是采用比值法定义的，所以a与Δv、Δt不存在比例关系，只是a的大小可根据Δv与Δt的比值计算出来，且a的方向与Δv的方向相同，与v的方向无关，选项A错误，选项B、C正确；eq \f(Δv,Δt)是速度的变化率，根据加速度的定义可知，eq \f(Δv,Δt)就是加速度，故D正确。] 角度2　加速度的简单计算 【典例