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人教版一年级下册语文6《古对今》教学设计 《古对今》教学设计 教学目标： 1.正确、流利、有节奏地朗读韵文，背诵韵文。 2.认识12个生字和7个汉字，正确书写这些字，会认新部首“酉”。 3.理解韵文内容，了解常见的自然现象，体会大自然的美丽。 4.在诵读和学习中体会汉语的对称和音韵之美，提升学生的语感。 教学重点：识字写字，诵读并背诵韵文。 教学难点：在诵读和学习中体会汉语的对称和音韵之美，提升学生的语感。 课时安排：2课时 第一课时 课时目标： 1.互动游戏，激趣导入。 2.初读韵文，识字学词。 1.互动游戏，激趣导入 （1）师生共做“词语对对碰”游戏，说反义词。 （2）师激趣：词语对对碰，