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三角形的面积新课标解读与教材分析
本文介绍了新课标中对于小学阶段三角形面积计算方法的要求和教学重点。教材中以探索活动的形式出现，旨在通过学生自主探究、合作交流、亲身实践的学习方式，让学生真正成为学习的主人。本文强调了学生学习过程、方法、情感、态度、价值观方面的发展，认为数学公式的教学不应仅仅是知识的传授，而是要发现数学的思想方法和精神实质。本文介绍了一节课的教学重点和设计思路，强调了关心和爱护每一个孩子，让不同的孩子尽自己的所能学不同的数学。最后，本文认为开放的练习题可以让学生体验数学的无穷魅力。
三角形的面积是《多边形的面积计算》中的第二课时。在学生掌握了三角形的特征以及长方形、正方形、平
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