2023年华东师大版七年级上册数学第四章第6节《余角和补角》课课件.pptVIP

余角和补角4.6 角 学习目标：1．了解余角、补角的概念。 2．掌握余角、补角的性质。 3．运用本节所学知识解决简单的实际问题。4. 与小组同伴主动交流自己在学习中的收获和问题，共同学习，共同进步。 定义一 互为余角：如果两个角的和等于90°(或 直角),就说这两个角互为余角(简称互余),也可以说其中一个角是另一个角的余角。∵ ∠1+ ∠2= 90° ∴ ∠1、 ∠2互为余角1212 定义二 互为补角：如果两个角的和等于180°(或平角），就说这两个角互为补角，简称互补，也可以说其中一个角是另一个角的补角∵ ∠1+ ∠2= 180° ∴ ∠1、 ∠2互为补角1⌒⌒21⌒⌒2 互余和互补的两个角只与它们的数量有关，与位置无关。 用量角器测量出如下一组图中各个角的大小,并说出你发现了什么。练习一①量得∠1= 度； ∠2= 度。②计算∠1+∠2= 度+ 度= 度 ③说明：互为 角126822682290余 例3 已知∠α＝50°17′，求∠α的余角和补角。解：∠α的余角＝90°－50°17′＝ 39°43′， ∠α的补角＝180°－50°17′＝ 129°43′。 45°135°29°28′119°28′(90-x)°(180-x)°60°根据例题