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部编版人教版一年级语文下册封面教学计划 教学设计年级：未知 学科：语文 姓名：未知 教学计划： 一、内涵：注重传承中华优秀传统文化 教材注重反映中华传统文化，如汉语言文化、节日民俗等。借鉴古代蒙学读物的形式，加以改造，编入教科书，让学生在吟诵中识字，如《人之初》《姓氏歌》《古对今》和《春夏秋冬》等。同时，教材增加了古代诗词、成语、民谚、古代名言等传统文化内容。 二、梯度：循序渐进，螺旋上升 教材编写围绕人文主题和语文要素，双线组织阅读单元，每个单元的语文学习目标都十分清晰。难度适宜，梯度合理，衔接自然。阅读能力训练方面，一上要求“找出课文中明显的信息”，一下在继续学习的基础上，发展训练“根据