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人不知而不愠,不亦君子乎?——《论语》
24. 《河中石兽》句子翻译
1.阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。
过了十多年,僧人募集钱款重修寺庙,并在河中寻找两个石兽,最后没能找到,(寺僧)认为它们顺流
而下了。
2.棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
划着几只小船,拖着铁耙,(向下游)寻找了十多里,没找到它们的踪迹。
3.尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?
你们这些人不能探求事物的道理。这(石兽)不是木片,怎么能被大水带走呢?
4.乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。
石头的特点是又硬又重,沙的特点是又松又轻 ,(石兽)埋在沙里,越沉越深罢了。
5.渐激渐深,至石之半 ,石必倒掷坎穴中。
(石下的沙坑 )越冲越深,延伸到石头(底面 )一半时 ,石头一定会栽倒在坑穴里。
6.水不能冲石,其反激之力 ,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半 ,石必倒掷坎穴中。
水不能冲走石头,但河水撞击石头返回的冲击力 ,一定会将石头底下迎着水流的地方冲刷成坑穴。
7.如是再啮 ,石又再转。转转不已 ,遂反溯流逆上矣。
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
照这样再次冲刷,石头又会再次(向前)翻转。不停地翻转,于是(石头)反而逆流而上了。
8.如其言,果得于数里外。
人们依照他的说法(去做),果然在(上游)几里外找到了(石兽)。
9.然 则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
那么天下的事,只了解其一,不了解其二的情况太多了,怎么能 (只)根据某一个道理就主观的判断呢?
知识点:
一、 自然环境描写的作用:
①代故事发生的时间、地点、空间、场景;
②渲染环境气氛,烘托人物心情;
③表现人物性格;
④推动故事情节的发展。
⑤ 为下文做铺垫 ,埋下伏笔 ,深化主题。
二、标题的作用 :
(1 )表明写作对象。
(2 )贯穿全文 ,是全文的线索。
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子·牧民》
百川东到海,何时复西归?少壮不尽力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
(3 )点明文章主要内容。
(4 )设置悬念,引起读者阅读兴趣。
(5 )运用修辞,新颖别致
三、段落在文章中的作用:
1.结构上:分析句子在结构上的作用的时候,应注意这个句子在文中的具体位置。
(1 )开头:开门见山,开篇点题,引起下文,统领全文等。
(2 )中间:承上启下;推动故事情节的发展;设置悬念,为下文埋下伏笔,为下文做铺垫。
(3 )结尾:首尾呼应,总结全文,升华文章主题等。
2.内容上:则根据具体内容分析作答(思路:交代了什么或写出了什么事物的什么特点,表达了作者怎
样的思想感情)。
四、常见的写作手法有哪些
联想、想象、伏笔、铺垫、前后照应、设置悬念、象征、托物言志、对比、衬托、类比、欲扬先抑、以
小见大、借景抒情、正面描写、侧面描写、正面描写和侧面描写相结合、动静结合、以动衬静 ,以静衬动、
虚实结合等等,一些常用的修辞手法也在广义的写作手法当中,
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
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