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百学须先立志。——朱熹
《渡荆门送别》知识点及同步练习
《渡荆门送别》
知识点
李白(701—762) ,字太白,号青莲居士,祖籍陇西成纪(今甘肃秦安) ,陈与义幼时随
父迁居绵州昌隆(今四川江油)青莲乡,唐代伟大的浪漫主义诗人,有“诗仙”之称。名篇
有《蜀道难》《将进酒》《行路难》《梦游天姥吟留别》《望庐山瀑布》等。他的诗雄奇
豪放,想象丰富,语言流转自然,韵律和谐多变。
二、故事背景
这首诗是诗仙李白青年时期出蜀至荆门时赠别家乡而作。李白在公元 724 年(开元十
二年)辞亲远游。诗人从 “五岁诵六甲”起 ,直至远渡荆门,一向在四川生活 ,读书于戴
天山上 ,游览峨眉 ,隐居青城 ,对蜀中的山山水水怀有深挚的感情。此次李白离别家乡,
发青溪 ,向三峡 ,下渝州,渡荆门,轻舟东下 ,意欲 “南穷苍梧 ,东涉溟海”。这是诗人
第一次离开故乡开始漫游全国 ,准备实现自己的理想抱负。
三、理解诗意
原文:渡远荆门外 ,来从楚国游。山随平野尽 ,江入大荒流。月下飞天镜 ,云生结海
楼。仍怜故乡水 ,万里送行舟。
注释
良辰美景奈何天,便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷,似水流年。——《汤显祖》
百学须先立志。——朱熹
荆门:荆门山,在现在湖北宜都西北长江南岸,与北岸虎牙山对峙,形势险要。
楚国:楚地。
平野:平坦广阔的原野。
大荒:广阔无际的原野。
海楼:海市蜃楼,这里形容江上云霞的美丽景象。
怜:爱。一本作“连”。
万里:形容行程之远。
译文:我乘舟远渡荆门外,来到了楚地准备尽情游览。群山随着平坦广阔的原野的出
现渐渐隐去,长江仿佛流进了广阔无际的原野。明月映入江水,如同飞下的天镜,空中云
霞如同绮丽的海市蜃楼。我更加怜爱这来自故乡之水,不辞万里为我送行。
四、问题归纳
1.颔联中“随”字用的好,谈谈好在何处。
“随”字将群山与原野的位置逐渐变换、推移 ,真切的表现出来,写活了,给人以空
间感和流动感。
2.颈联变换视角 ,描写长江的近景,谈谈这联诗所描绘的意境。
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子·牧民》
常将有日思无日,莫待无时思有时。——《增广贤文》
“月下飞天镜”是月夜俯视所见。明月本在天上,倒映在流速缓慢的长江水中,好像
从天上飞来一面明镜。
“云生结海楼”是白昼眺望所见。云多,则天空高远,反衬原野低平、江岸辽阔、两
岸平旷的景色,在自然美景中融进了诗人见到平原时欣喜的感受。
3.揣摩尾联,体会其中蕴含的思想感情。
尾联中的故乡水是指流经故乡的水,“万里送行舟”指的是故乡水如今怀着深情厚意
载我远行。用拟人的手法,借写故乡水有情,不远万里,依恋不舍送我远别故乡,表达了
诗人离开故乡时依依不舍,思念故乡的感情。?
五、课文主题
描绘了荆门一带壮阔、奇丽的景色,表达了诗人对祖国山河的赞美,对故乡的思念和
依依不舍之情。
同步练习
阅读下面这首诗,完成 13-14 题。
渡荆门送别
唐代·李白
渡远荆门外 ,来从楚国游。
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
【注】荆门:指荆门山。
13 .下列对这首诗理解和赏析,不恰当的一项是( )
A .这是一首写景抒情的五言律诗。
B .首联写诗人从蜀地来到荆门山,游览楚地风光。
C
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