五年级体育教学计划6篇.pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 五年级体育教学计划 6 篇范文 以（教育）实践为基础，体育老师要制定好教学计划，有计划有效 率的教学，让孩子们真正感受到体育带来的乐趣。本文是学习啦为大 家整理的五年级体育教学的计划，仅供参考。 五年级体育教学计划篇一 一、学情分析 1、学生情况：五年级共有学生 17 人，大多数学生身体健康，无运 动技能障碍。 2、技能情况：高年级学生喜欢跑、跳、投、跳绳、踢毽子、游戏 等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板。 二、教材分析 根据 《九年义务教育全日制小学体育课程标准》以及结合本校实际 情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保 健知识和体育技能，养成良好的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的基本 （方法）和体育（文化）知识，从小树立终身体育的思想，并在传授 中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全 面发展的好学生。 三、教学目标 1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法， 学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 2、进一步学习田径、（体操）、小球类、民族传统体育、舞蹈等项 目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身 体基本活动能力。 3、“ 以学生为本，健康第一”是我们的目标，在学校里，学生会获 得有助于学生强壮体魄的（体育运动）项目和方法，有助学生身心健 康的运动心里小知识和卫生小常识，有助学生于学生与人成功交往的 各种小游戏和团队活动，有助学生于学生感受成功快乐的体育竞赛游 戏。 4 、积极主动地参与体育游戏活动，学生将获得更多的新知识、发 现更多的新方法、找到更多的新答案：在体育游戏中不断地尝试与体 验、练习与思考、互学与互评，学生将会感受体育运动带来的乐趣， 学生将会发现体育运动增予的益处，学生将会体验到战胜困难、获得 进步的成功喜悦。同时学生还可以不断地发展和张扬学生的个性，充 分地展示学生的特长与学生的聪明才智，让学生的童年生活更绚丽多 姿!让学生在小学阶段的学习、生活更加有趣，更美好! 四、重点难点 1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法， 学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。 2、进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。 五、教学（措施） 1、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主 动性和关心自身健康的社会责任感。 良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐 步提高培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱。互相帮助等集体意识和 良好作风。 3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神， 注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。 五年级体育教学计划篇二 一、学生分析： 水平三的学生性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。 学生处于青春发育阶段,性格比较叛逆,需要探索有趣味的（教学方法） 吸引学生对体育课的兴趣。同时，水平三处于升学阶段，学业压力比 较重，故可以根据实际情况编排课程的内容(例如增设趣味性项目， 球类项目以及自主活动等)