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母亲节主题活动策划方案范文 篇一 一、活动目的 20xx 年的母亲节(20__(请自填)年 5 月 10 日)即将来临，为进一步加强 学生廉洁教育，宏扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校决定开展母亲节感恩教 育主题活动，引导学生从小关心父母，珍视亲情，关爱他人，恭敬师长;并通过 亲身的体验感悟，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好 情感，以此激发学生的学习热情，懂得感恩，提升学生的道德素质。 二、活动时间：20__(请自填)年 5 月初——5 月 10 日 三、活动安排 (一)第一阶段：主题宣传阶段 (5月 8 日前) 通过国旗下讲话、红领巾广播、讲坛等途径，向学生普及本次活动的目 的、内容和要求，并了解母亲节的由来，了解“温情红五月，感恩母亲节”这一 主题的意义，激发学生的活动热情，栽下关心父母的孝心。 (二)第二阶段：体验感恩阶段 (5月 8 日—10 日) 校内活动： 1、“我为妈妈做道菜”——厨艺社团活动(社团活动时间) ①三、四年级每班厨艺社团成员的母亲代表参加活动 ; ②活动中母亲只做协助 ; ③安排母亲集体品尝孝亲菜。 2、“我们的孝亲卡”——全校活动(5月 9 日) ①自制一份孝亲卡，送上最想和妈妈说的话。 校外活动： 1、“我为妈妈做件事”(5月 9 日-10 日) ①全校学生有条件有能力的，在家为妈妈做一道菜 ; ②不会做菜的学生可以给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶 捶背，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间等。 (三)第三阶段：总结表彰阶段 1、各中队评比孝亲小模范5 名摆布，每人奖励创意豆 100 颗; 2、各中队将活动照片、总结、孝亲小模范事例照片等上传至班级博客 ; 3、优秀照片及内容将在学校宣传窗中展示。 四、活动要求 1、校内活动由厨艺社团老师、班主任做好活动的摄影、摄像 ; 2、校外活动，提倡孩子、家长 以手记、体验 日记、照片、dv 等形式记 录温情时刻，上传到网上，班主任注意采集。 20__(请自填)年感恩母亲节活动方案 (幼儿园) 母亲，是世界上最伟大的人。五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在 这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。一些关于母亲节的活动也 相继展开。 活动来源： 再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社区密 切合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、 游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此机会 我们设计了以 “感恩母亲”为主题的活动，希翼通过这次的活动让幼儿理解妈妈 的辛劳，体味妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一位善良的、 有着 “感恩”的心的人。 活动 目标： 认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。 情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。 能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 活动流程： 1、通过谈话、讨论、调查、记录、绘画等活动，初步了解妈妈们的生 活、工作，增强幼儿对妈妈的自豪感。 2、能够与同伴斗胆交流并进行讲述，激发幼儿热爱妈妈的情感以及主 动为妈妈分担的意愿。 3、能斗胆的介绍自己眼中的妈妈，清晰讲述一件与妈妈有关的事情。 4、积极地与同伴交流，分享，提高幼儿的口语表达能力。 活动形式： 1、晨间谈话活动环绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎 样让妈妈开心等等。 2、“我对妈妈知多少”记录表。( ) 妈妈最喜欢吃的水果。 妈妈最喜欢的休闲活动。 你最爱吃妈妈做的哪道菜? 妈妈最大的愿望是什么? 3、我为妈妈来分担。 幼儿先讲述妈妈每天要进行的工作、家务等，再运用绘画形式表现出愿 意未妈妈分担的场景，如为妈妈过生日、拿超市购物袋、讲故事、做做***等等。