几何图形初步知识点总结.pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 几何图形初步 第一节几何图形 相识立体图形 (I)几何图形：从实物中抽象出的各种图形叫几何图形.几何图形分为立体图形和平面图形. (2)立体图形：有些几何图形 (如长方体，正方体，圆柱，圆锥，球等)的各部分不都在同一个 平面内，这就是立体图形. (3)重点和难点突破： 结合实物，相识常见的立体图形，如：长方体，正方体，圆柱，圆锥，球，棱柱,棱锥等.能 区分立体图形及平面图形，立体图形占有肯定空间，各部分不都在同一平面内. 点，线，面，体 1)体及体相交成面，面及面相交成线，线及线相交成点. (2)从运动的观点来看点动成线，线动成面，面动成体.点，线，面，体组成几何图形，点， 线，面，体的运动组成了多姿多彩的图形世界. (3)从几何的观点来看点是组成图形的基本元素，线，面，体都是点的集合. (4)长方体，正方体，圆柱，圆锥，球，棱柱，棱锥等都是几何体，几何体简称体. (5)面有平面和曲面之分，如长方体由 6个平面组成，球由一个曲面组成. 欧拉公式 (1)简单多面体的顶点数 V,面数 F及棱数 E 间的关系为：V÷F-E=2.这个公式叫欧拉公式.公式 描述了简单多面体顶点数，面数，棱数特有的规律. (2)V+F-E=X(P),V是多面体 P 的顶点个数，F是多面体 P 的面数，E是多面体 P 的棱的条数， X （P）是多面体P 的欧拉示性数. 几何体的表面积 忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 （ 1）几何体的表面积二侧面积+底面积（上，下底的面积和） （） 2 常见的几种几何体的表面积的计算公式 ①圆柱体表面积：2πR2÷2πRh （R为圆柱体上下底圆半径，h 为圆柱体高） ②圆锥体表面积：πr2÷nπ （h2+r2）360 （r为圆锥体低圆半径，h为其高，n为圆锥侧 面绽开图中扇形的圆心角） ③长方体表面积：2 （ab+ah+bh）（a 为长方体的长，b 为长方体的宽，h 为长方体的 高） ④正方体表面积：Ga? （a为正方体棱长 相识平面图形 （ 1）平面图形：一个图形的各部分都在同一个平面内，如：线段，角，三角形，正方形，圆 等. （2）重点难点突破： 通过以前学过的平面图形：三角形，长方形，正方形，梯形，圆，了解它们的共性是在同一平 面内. 几何体的绽开图 （） 1 多数立体图形是由平面图形围成的.沿着棱剪开就得到平面图形，这样的平面图形就是 相应立体图形的绽开图.同一个立体图形按不同的方式绽开，得到的平面绽开图是不一样的， 同时也可看出，立体图形的绽开图是平面图形. （ 2）常见几何体的侧面绽开图： ①圆柱的侧面绽开图是长方形.②圆锥的侧面绽开图是扇形.③正方体的侧面绽开图是长方 形.④三棱柱的侧面绽开图是长方形. （3）立体图形的侧面绽开图，体现了平面图形及立体图形的联系.立体图形问题可以转化为平 面图形问题解决. 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 从实物动身，结合详细的问题，辨析几何体的绽开图，通过结合立体图形及平面图形的转化， 建立空间观念，是解决此类问题的关键. 绽开图折叠成几何提体 通过结合立体图形及平面图形的相互转化，去理解和驾驭几何体的绽开图，要留意多从实物动 身，然后再从给定的图形中分辨它们能否折叠成给定的立体图形 正方体相对两个面上的文字 （ 1）对于此类问题一般方法是用纸按图的样子折叠后可以解决，或是在对绽开图理解的基础 上直接想象. （ 2）从实物动身，结合详细的问题，辨析几何体的绽开图，通过结合立体图形及平面图形的 转化，建立空间观念，是解决此类问题的关键. （ 3）正方体的绽开图有 11 种状况，分析平面绽开图的各种状况后再仔细确定哪两个面的对 面. 截一个几何体 （） 1 截面：用一个平面去截一个几何体，截出的面叫做截面. （ 2）截面的形态随截法的不同而改变，一般为多边形或圆，也可能是不规则图形，一般的截 面及几何体的几个面相交就得到几条交线，截面就是儿边形，因此，若一个几何体有儿 个面，则