最新初三物理期中考试试卷分析及反思.pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 精品文档 八宝镇中学期末考试试卷分析及反思 一、试题评价： 试题紧扣教材、课标、考试说明；知识点全、细、覆盖面广，重 点突出，取舍合理；试题的设计数量合理，阅读量适中，呈现形式新， 具有开放性，联系实际、日常生活、技术与社会，注重原题变式和改 变；注重对“双基”和实验教学的考查，注重综合能力考查，注重用 物理知识解决实际问题能力以及创新能力、探究性学习能力、分析计 算能力、物理的学科素养的考查；但这份题过于注重基础，试题的区 分度不大。 二、试题主要特点： （1）面向全体，注重能力考查 此次测试，是以学生的发展为本，根据我县的教学实际，面 向全体学生，努力使不同层面的学生都获得较理想的成绩。采取低起 点、小坡度、广覆盖的命题原则，（如计算题）主要考查学生对基础 知识和基本技能的掌握情况，适当考查学生分析解决问题的能力，（如 对基本概念的考察）突出其水平测试功能，采用活用教材、注重探究、 关注过程、开放创新的方式创设新题，（如11 题）以此来考查学生灵 活运用所学知识分析和解决问题的能力、实践与创新能力，体现其选 拔功能。 （2 ）对教学的导向作用 考试的改革促进教学的改革，考试的改革促进课堂教学的改 革。此次测试，做到 “扣紧范围、活用教材、体现课改，联系实际、 开放有度、着眼基础、注意能力、指导教学、有利创新”。对我校后 期教学具有很好的向导作用。 （3 ）体现新课改精神 此次测试坚持稳中求变、变中求新，难度相对稳定。考查内 容尊重学生的实际，关注学生今后发展所需要的最基础的物理知识和 精品文档 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 精品文档 技能，重视知识之间的联系，如卷中第25 题；试题的素材、内容方 面体现考查学生物理科学素养（知识和技能、过程与方法、情感态度 与价值观），如第10 小题等；加强对实验探究为核心的科学探究活动 和科学探究能力的考查，第20、21、22、23 题等。 （4 ）探究创新，突出学科特色，联系实际，学以致用。此次试 题中，联系社会实际、生活实际和现代科学的有第 1、2、3、5 题， 体现了物理的价值在于运用到现实生活中去的真谛。这些紧密联系社 会、日常生活和科技发展的物理知识，拓宽了学生的知识视野，激发 了学生的学习兴趣和热情，增强了学生的社会责任感。 注重学习过程，引导学法。注重学习过程，寻求学习规律，学 生在探究性学习过程中，改变过去强调接受学习、死记硬背、机械训 练的现象，不只是停留于单纯的知识的记忆，而是主动地参与知识的 建构，并通过不断反思学习过程，悟出学习方法，学会学习。如第 25 题通过学生对所学物理知识的归纳，引导学生回味物理学习过程， 悟法开窍。 三、答卷中主要问题的原因分析 1．基础知识和基本技能不扎实。表现在对物理语言表述不清； 对物理公式不能正确理解；对物理概念混淆不清，如21 题、24 题， 计算能力非常薄弱如6、25 题；不会分析物理图像如6 题等等。 2 ．实验基本技能差。 3 ．能力与方法问题。阅读理解、综合分析与归纳、语言表达、 科学探究等能力较差，对物理学科中常用的科学方法不熟悉。表现在 不会进行探究性学习；根据现象总结结论的能力较差；如 21、22、 23 题。