《动物笑谈》ppt(慧)课件下载.ppt

文章多处运用了修辞手法。 如采用拟人手法写小鸭子听不见妈妈的叫声就尖声地哭，皇冠大鹦鹉收到过精神虐待； 运用夸张手法，说自己差点儿被送进疯人院； 同时变换人称，称自己的父亲为老先生、老教授；等等。 这些生动的语言都使文章更加活泼、有趣。 4)语言生动，富有幽默感。 * 迁移拓展 1.读了本文，你有何感悟？ ①劳伦兹观察动物的行为，启示我们无论干什么事，都要全身心地投入。 ②动物是人类的朋友，我们要关爱动物，尊重它们，保护它们，与它们和谐相处。 ③我们要养成善于观察的习惯。只有仔细观察，积极思考，才能认识我们周围的世界，丰富我们的头脑，开阔我们的眼界。 * 课堂小结 本文是一篇语言生动活泼、诙谐幽默的科学小品文，介绍了作者在观察水鸭子和鹦鹉等动物行为时发生的笑谈故事，表现了作者对生命的尊重和热爱，引发人们对动物的关爱和对人类自身行为的思考：任何艺术化的表现形式，都不能描述生命的真实与感动。 * * 静自习任务 1、课文以《动物笑谈》为题，结合课文说说“笑谈”之“笑”都表现在哪些方面？ 2（1）在研究高等动物的行为时，常常会发生一些“趣事”。说说文中写了几件“趣事”，用简洁的语言加以概括。 （2）用自己的语言概述作者进行水鸭实验的起因、经过和结果，感知作者严谨求实的科学态度和崇高的科学精神。 * （3）黄冠大鹦鹉的叫声有什么特点？作者在公共场合模拟大鹦鹉的叫声体现了怎样的精