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六年级阅读指导课教案《汤姆索亚历险记》
本篇文章是关于六年级阅读指导课《汤姆索亚历险记》预习提示的教案。在本教案中，教师将引导学生采用略读和精读相结合的方法，了解全书的内容，并通过分析人物形象进而引申到对社会、人生作深刻的思索。同时，教师也将介绍马克·吐温独特的艺术手法，以帮助学生初步了解外国小说的一些艺术手法。
二、教学目标
1、提高学生读整本书的能力；
2、引导学生用略读和精读相结合的方法，了解全书的内容，熟悉精彩片断；
3、帮助学生初步了解外国小说的一些艺术手法；
4、发展学生多向思维的能力，提高学生的语言综合素养。
三、教学重点及难点
1、教会学生略读和精读的方法；
2、由对人物的分
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