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- 约 52页
- 2023-07-18 发布于四川
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本学期教学计划
一、教材分析
八年级上册《生物学》包括《第五单元:生物圈中的其他生物》、 《第六单元:生物的
多样性及其保护》两个单元容。教材的编写注重从生活实践出发,广泛联系学生的生活经验
和知识基础,把握基础性,体现先进性;容编排图文并茂,加强了启发性,具有较强的可读
性;栏目设置丰富多样,注重创设问题情景,突出科学探究能力的培养,重视科学态度、科
学方法和科学价值观的教育;容编写具有弹性,给学生更多的自主学习空间,较好地体现了
新课程标准的基本理念 。因此,在教学过程中,既要要注意类别知识的横向对比 ,又要注意
结构知识的纵向梳理 ,还要注意基本知识的多 向迁移,搭建过渡桥梁 、构建知识网络,力求
做到形散神聚 、融会贯通 。
二、教学目标
1、认识动物的主要类群及其对环境的适应性特征。
2、知道动物行为的种类、意义 ,理解动物行为大多通过运动来完成 。
3 、了解动物在 自然界 中的作用及其与人类的关系,都与它们的行为有密切的联系。
4 、描述细菌和真菌的主要特征以及与人类的关系的知识。
5、了解生物分类 的依据 、方法及意义。
6、 全面提高学生的科学素养,培养学生的创新精神和实践能力。
7、通过学习使学生有意识地保护生物,促进生物圈的和谐发展
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