小学六年级数学学习：圆柱知识点.pdfVIP

谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 小学六年级数学学习：圆柱知识点 数学是一门基础学科, 被誉为科学的皇后。 对于我们的广大小学生来说, 数学水平的 高低, 直接影响到以后的学习，特地为大家整理了圆柱知识点，希望对大家有用! **知识点** 1、圆柱的形成：圆柱是以长方形的一边为轴旋转而得到的;圆柱也可以由长方形卷曲 而得到。 2、圆柱各部分的名称：圆柱的的两个圆面叫做底面(又分上底和下底);周围的面叫做侧 面;两个底面之间的距离叫做高(高有无数条他们的数值是相等的)。 3、圆柱的侧面展开图： a 沿着高展开,展开图形是长方形，长方形的长等于圆柱底面的周长，长方形的宽等 于圆柱的高，当底面周长和高相等时(h=2πR) ，侧面沿高展开后是一个正方形，展开图形 为正方形。 b. 不沿着高展开，展开图形是平行四边形或不规则图形。 C.无论如何展开都得不到梯形. 侧面积 =底面周长×高 S 侧 =Ch=πd×h =2πr×h 第 1 页 共 5 页 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 4、圆柱的表面积：圆柱表面的面积，叫做这个圆柱的表面积。 圆柱的表面积=2×底面积+侧面积，即 S 表 =S 侧 +S 底×2 = 2πr×h + 2×πr2 (实际中，使用的材料都要比计算的结果多一些，因此，要保留数的时候，都要用进一 法) 圆柱的体积：圆柱所占空间的大小，叫做这个圆柱的体积。 圆柱切拼成近似的长方体，分的份数越多，拼成的图形越接近长方体。长方体的底面 积等于圆柱的底面积，长方体的高等于圆柱的高。 长方体的体积=底面积×高 圆柱体积=底面积×高 V 柱 =S h =πr2 h h =V 柱÷S=V 柱÷(πr2) S=V 柱÷h 5、.圆柱的切割： a.横切：切面是圆，表面积增加 2 倍底面积，即 S 增 =2πr2 第 2 页 共 5 页 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 b.竖切(过直径) ：切面是长方形(如果 h=2R ，切面为正方形) ，该长方形的长是圆柱的 高，宽是圆柱的底面直径，表面积增加两个长方形的面积，即 S 增 =4rh 考试常见题型： a 已知圆柱的底面积和高，求圆柱的侧面积，表面积，体积，底面周长 b 已知圆柱的底面周长和高，求圆柱的侧面积，表面积，体积，底面积 c 已知圆柱的底面周长和体积，求圆柱的侧面积，表面积，高，底面积 d 已知圆柱的底面面积和高，求圆柱的侧面积，表面积，体积 e 已知圆柱的侧面积和高，求圆柱的底面半径，表面积，体积，底面积 以上几种常见题型的解题方法，通常是求出圆柱的底面半径和高，再根据圆柱的相关 计算公式进行计算。 常见的圆柱解决问题： ①、压路机压过路面面积、烟囱、教学楼里的支撑柱、通风管、出水管(求侧面积); ②、压路机压过路面长度(求底面周长); ②、水桶铁皮(求侧面积和一个底面积); 第 3 页 共 5 页 良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 ④鱼缸、厨师帽(求侧面积和一个底面积); V 钢管 =(πR2 ﹣πr2)×h **练习题** 一、选择题