《难溶电解质的溶解平衡》教学设计.docx

《难溶电解质的溶解平衡》教学设计 本节课程旨在培养学生分析问题、解决问题的能力，实现教学过程中学生的主导地位。因此，教师可以采用以下教学方法： 1、探究式教学法：通过让学生参与实验、观察现象、提出问题、分析原因等方式，引导学生深入探究难溶电解质的溶解平衡。 2、讨论式教学法：教师可以通过提出问题、引导学生讨论的方式，激发学生的思维，培养学生的归纳、演绎能力及辩证看待问题的思想。 3、案例教学法：通过实际案例的分析，让学生更好地理解难溶电解质的溶解平衡，并将所学知识应用到实际问题中。 4、课堂讲解法：在引导学生探究的同时，教师也需要对相关知识进行讲解和解释，帮助学生更好地理解和掌握知识。 六、