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28《我的弟弟“小萝卜头”》人教版 　　教学要求 1、引导学生理解课文内容，了解“小萝卜头”的特点及他是怎样学习的，学习“小萝卜头”具有远大的革命志向，为建设新中国而刻苦学习的精神，懂得珍惜今日的华蜜生活。 2、指导学生会认本课四个生字，有感情地朗读课文。 3、培育学生的口头表达实力。 教学重点 引导学生领悟“小萝卜头”的特点及在牢房里他是怎样刻苦学习的。他为什么要这样做。 教学难点 引导学生读懂重点句。真正理解和体会“小萝卜头”在狱中的艰苦生活和极差的学习条件下照旧刻苦学习。懂得珍惜今日的华蜜生活。 课前打算 预习课文，收集有关“小萝卜头”的其它事迹。 教学课时 两课时 第一课时 教学要求