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小学教研组教研工作计划模板集锦十篇 小学教研组教研工作计划篇1 一、指导思想 本学期，我们语文教研组认真学习贯彻上级教育部门、新课 程标准的精神，以《学校工作计划》和《教导处工作计划》为指 导，立足校本教研，以提高教学质量为中心，狠抓实效，大力促 进教师专业化发展。教研工作以校本为中心，努力提高语文学科 的教学质量，培养学生的人文素质。紧紧围绕学校本学期工作目 标，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，提高 教研质量，提升教师教学水平，促进学生的综合素质提高。 二、工作目标 （一）、学好理论，更新观念，提高素质 语文教学应按照语文和语文学科的特点，适应的社会需求， 强化语文的人文性、实践性、实用性，提高学生的语文素养。为 了适应这种新形势，不被淘汰，我们全体语文老师在理论学习方 面需要做到以下几点： 1、认真学习先进的教育教学理论，通读一、二本理论专著。 结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养， 更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。 .开展期末复习研讨、命题工作 .总结学期工作，做好资料台帐整理工作。 .教学常规检查、评价 .本学期教研组教学工作总结 （注：以上安排仅为参考，实施中将根据具体情况作适当调 整或补充。）小学教研组教研工作计划篇3 一、指导思想： 以学校行政周历和新制定的教研制度为指导，努力学习新的 教育理论，进一步转变教育思想观念，搞好语文教研工作。努力 探索出一套适合我校的、行之有效的教育、教学方法，真正提高 语文教师的教学基本功，从而最大程度提高教学质量，培养更多 的‘具有创新精神与实践能力的新世纪人才。 二、工作任务： 1、组织教研组成员做好日常教学工作。 2、认真督促教师围绕两个习惯完成每周的教育案例，为搞好 新的课题研究活动作好充分准备。 3、组织一些有实际指导作用的教研活动，努力提高老师有效 教育的能力。 4、不放松新课改理论的学习，联系教学实际，撰写论文，争 取做教研型的老师。 三、具体措施及活动安排： 1、认真完成学校各职能部门下达的任务。 2、认真学习新课程并领会其精髓，同时根据新课题研究的框 架，制定好全期的教学计划，分单元确定好教学目标，而且要求 与学生见面，让学生也做到心中有数，从而更好地学习。 3、提高教师的业务水平，每双周四中午安排一次理论学习， 学习的内容包括新课程理论、教学经验谈、作业设计、共同备课 等不同主题。在这种集体学习与讨论中，创造一种和谐的、共同 发展的学习环境，使老师们能做到资源共享，共同进步，整体提 高教师的教学水平，增强教师在同行业的竞争实力。 4、提高课堂教学水平，本学期语文教研组准备在十、十一两 个月中进行一次语文学科中各种课型教学的研究活动，具体策划 如下：课型分为阅读、识字、习作、口语交际、综合实践五种类 型，在期初每个老师任选一种课型，然后语文组进行综合调节， 确定每个老师应准备的课型，进行充分的准备后，上公开课，结 合课例，全组老师再探讨每种课型的教学理念，提高老师课堂驾 驭能力。 四、具体安排： 九月份： 1、传达市教导主任会议精神。 2、制定教研组工作计划。 3、 “七认真”初查。 4、落实各个年级“一课三议” “三课一评”的专题。 5、参加市新教材培训。 十月份： 1、学习“新课改”有关文件。 2、教师基本功竞赛。（片断评析） 3、课堂教学专题研讨会一。 十一月份： 1、做好期中考试的复习、阅卷及质量分析。 2、“七认真”检查。 3、各班写字习惯、阅读习惯等现状调查。 4、二年级学生参加市铅笔字比赛。 十二月份： 1、优秀教育案例评比及展示。 2、课堂教学专题研讨会二。 一、二月份： 1、各年级条线分别总结。 2、做好期末考试的复习、阅卷及质量分析。 3、检查教案、听课笔记等。 4、上交“一课三议” “三课一评”过程性资料，评比先进教 研组。 5、教师考核、资料归档。小学教研组教研工作计划篇4 一、指导思想： 本学期我们英语教研小组将继续贯彻学校教科研中心的指导 思想，认真履行英语组新学期制定的工作要求，深入学习现代教 学理论《英语新课程标准》，进一步提高基础教育外语教学研究对 课程改革的适应能力，努力搞好教学研究、教学指导、教学服务 等日常研究工作。在此基础上，以课堂教学创新为主旋律，以提 高教学质量为目的，创造性地开展英语学科的教研工作，认真分 析现有状况，总结提升现有经验，在目前的基础上，使英语教学 教研工作再上一个新的台阶。 二、现状分析 三年级英语对于他们是新学科，学生的兴趣比较大。四年级 的学员本学期希望在班主任老师的大力协助下，能把成绩提高上 来。五年级有几名基础不好的学生，这几名学生本学期仍是辅导 的重点。六年级是毕业班，为了能与初一接好轨，还是要下功夫 的。 三、工作重点及具体措施 1、教研组建