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第三中学地理教师职责
第三中学地理教师职责 一、教学目的明确、重点突出、难点突破 1.教学教程要准确、全面，体现“两纲”，体现出地理双基能力的目标要求。 2.结合教材和学生实际，因材施教。找准教材中的重点、难点、落实重点、化解难点。 二、教师的主导作用与学生的主体作用相结合 1.教师的教导：按环节、讲艺术、设计合理、引导得法、执行完美、主导作用突出；辅导随时、耐心认真。 2.学生的学习：主动积极、情绪活跃、动手动脑充分、主体作用显着。 三、知识传授和能力培养相结合 1.地理的双基教学要准确、清晰、扎实、过硬。
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